本文關(guān)鍵詞：論大學(xué)生心理危機(jī)四級預(yù)警指標(biāo)體系及五級應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：預(yù)警是大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的重要環(huán)節(jié),特別是隨著危機(jī)干預(yù)工作向積極、預(yù)防性的系統(tǒng)危機(jī)干預(yù)模式轉(zhuǎn)變,心理危機(jī)預(yù)警的作用越來越凸顯。如何采取更為切實(shí)有效的措施對大學(xué)生心理危機(jī)進(jìn)行識(shí)別和預(yù)警,并開展更為系統(tǒng)的、發(fā)展的、積極的心理危機(jī)預(yù)防工作,是當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容。因此,構(gòu)建一套科學(xué)的、具有可操作性的心理危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系及與之相匹配的分級響應(yīng)系統(tǒng),對于大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警工作的開展具有重要的意義。
【作者單位】： 天津天獅學(xué)院學(xué)生處;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理危機(jī) 四級預(yù)警指標(biāo)體系 五級應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2009年度一般項(xiàng)目(思想政治工作)“大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警及自殺預(yù)防策略研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):09JDSZ3015) 江蘇省教育廳2008年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金指導(dǎo)項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):08SJD7100089)的研究成果
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 心理危機(jī)是個(gè)體運(yùn)用慣常的應(yīng)對方式無法處理所面臨困境時(shí)的一種不平衡心理狀態(tài)。從動(dòng)態(tài)方面來理解，心理危機(jī)是一個(gè)過程，表現(xiàn)為個(gè)體發(fā)展中原有平衡狀態(tài)被打破，，而新的平衡狀態(tài)沒有建立的階段。在危機(jī)狀態(tài)下，個(gè)體會(huì)出現(xiàn)情緒情感、認(rèn)知和行為方面的功能失調(diào)，比較極端的表現(xiàn)

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本文編號(hào)：452790