本文關(guān)鍵詞：教師教學(xué)語言藝術(shù)探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言是教師課堂教學(xué)最重要的工具,直接影響著課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作為其重要組成部分的教學(xué)語言藝術(shù)有其自身的內(nèi)涵。教師應(yīng)掌握好教學(xué)語言的表達(dá)藝術(shù)和轉(zhuǎn)化藝術(shù),運(yùn)用好體態(tài)語言藝術(shù),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 湖北民族學(xué)院民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師 教學(xué) 語言藝術(shù)
【分類號(hào)】：G424.21
【正文快照】： 教師教學(xué)語言是語言在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。狹義的教學(xué)語言指聲音語言(口頭語言),廣義的教學(xué)語言指聲音語言、書面語言(教材語言、教案語言、板書語言)、體態(tài)語言。教學(xué)活動(dòng)中,教師駕馭語言的能力,直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的有效性,直接影響著課堂教學(xué)質(zhì)量。視教學(xué)為

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：438895