本文關(guān)鍵詞：學(xué)校道德教育的道德性審視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)校道德教育并不具有天然的道德合理性,在德育目的、德育內(nèi)容、德育方法和德育評價等各個方面都存在著不合道德的現(xiàn)象,都可以也應(yīng)該進行相應(yīng)的道德評價。實現(xiàn)"道德的學(xué)校德育"是對學(xué)校德育進行道德性審視的一個必然結(jié)論。
【作者單位】： 濟寧學(xué)院社科部;
【關(guān)鍵詞】： 道德教育 學(xué)校道德教育 德育實效 道德性
【基金】：濟寧學(xué)院科研基金項目“德育有限視角下學(xué)校道德教育實效性研究”(2010SKLX04)的階段性成果
【分類號】：G410
【正文快照】： 時下,學(xué)校道德教育的實效低似乎是一個不爭的事實。關(guān)于實效低的原因眾說紛紜。盡管外部環(huán)境的影響、時代變遷的影響是不可忽視的,但學(xué)校德育自身的問題恐怕更加令人深思。在學(xué)校德育生活中大量存在的不道德、非道德的現(xiàn)象可能正在司空見慣地侵蝕著德育的“道德”底蘊。一、

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本文編號：437841