本文關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)對化學(xué)教學(xué)的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文主要探討化學(xué)教學(xué)應(yīng)用多媒體對中學(xué)化學(xué)教學(xué)理念、課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程的影響,了解多媒體的在化學(xué)教學(xué)應(yīng)用出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象,以及各種應(yīng)用誤區(qū),提出相應(yīng)的解決措施,幫助各教學(xué)工作者更加熟練地運用多媒體,在化學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮最大的作用和優(yōu)勢。 本文結(jié)論如下: 1、在教學(xué)中,多媒體的選擇與合適的教學(xué)方法的共同使用,可以更好的完成教學(xué)目標(biāo)。 2、教學(xué)中多媒體的合理使用,可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生在課堂上的聽課效率,學(xué)生的對于知識的理解能力、抽象歸納能力、實驗的動手操作能力都得到了可持續(xù)的發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。 3、多媒體與教學(xué)課本之間的合理使用,使學(xué)生學(xué)習(xí)不再拘泥于書本,,有利于學(xué)生對于化學(xué)知識的掌握,而且增加了教學(xué)的形式,使之豐富多彩、形式多樣,提高學(xué)生的實驗探究能力。 4、多媒體技術(shù)從根本上改變了傳統(tǒng)教學(xué),使學(xué)習(xí)的方式多樣化,學(xué)生通過多種渠道獲取新的知識,而且提高了學(xué)生的記憶能力和抽象思維能力。
【關(guān)鍵詞】：多媒體 化學(xué)課程教學(xué) 優(yōu)化作用 不利作用 對策
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 問題的提出9-13
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 國際國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.1.3 研究的理論基礎(chǔ)11-13
• 1.2 概念的界定13-14
• 1.2.1 多媒體13
• 1.2.2 多媒體技術(shù)13-14
• 1.2.3 多媒體輔助教學(xué)14
• 1.3 研究的主要內(nèi)容14-15
• 1.4 研究的意義和創(chuàng)新點15-16
• 第二章 研究方法16-19
• 2.1 研究方法16-17
• 2.1.1 文獻檢索與分析法16
• 2.1.2 問卷調(diào)查法16
• 2.1.3 訪談法16-17
• 2.2 研究對象17
• 2.3 研究工具17-19
• 2.3.1 問卷調(diào)查17
• 2.3.2 數(shù)據(jù)處理軟件 SPSS18.017-19
• 第三章 實踐研究19-35
• 3.1 學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析19-23
• 3.1.1 對學(xué)生的問卷調(diào)查統(tǒng)計19
• 3.1.2 對學(xué)生問卷的統(tǒng)計分析結(jié)果19-21
• 3.1.3 對學(xué)生問卷的調(diào)查綜合分析21-23
• 3.2 教師問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析23-29
• 3.2.1 對教師問卷調(diào)查的統(tǒng)計23
• 3.2.2 對教師問卷和訪談的調(diào)查結(jié)果23-25
• 3.2.3 對教師問卷和訪談的綜合分析25-29
• 3.3 多媒體課實錄（“水與人類生活”這一課程）29-32
• 3.4 多媒體課實錄分析32-35
• 3.4.1 多媒體作為評價工具32-33
• 3.4.2 多媒體作為資源獲取的工具33
• 3.4.3 多媒體作為合作工具33-34
• 3.4.4 多媒體作為模擬實驗的工具34-35
• 第四章 結(jié)論和建議35-41
• 4.1 研究結(jié)論35-36
• 4.2 研究建議36-41
• 4.2.1 學(xué)生方面存在的問題及對策36-38
• 4.2.2 教師方面存在的問題及對策38-41
• 致謝詞41-42
• 參考文獻42-45
• 附錄45-46

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 安成燦;四川鹽源縣高中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣缺失的成因分析及轉(zhuǎn)化措施[D];四川師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)對化學(xué)教學(xué)的作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：396278