隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)成癮已成為世界范圍內(nèi)影響青少年健康發(fā)展的重要公共衛(wèi)生問(wèn)題。為了科學(xué)預(yù)防和有效干預(yù)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮,迫切需要澄清網(wǎng)絡(luò)成癮與適應(yīng)結(jié)果的關(guān)系(研究問(wèn)題一)以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的風(fēng)險(xiǎn)因素(研究問(wèn)題二)進(jìn)行研究。針對(duì)研究問(wèn)題一,即網(wǎng)絡(luò)成癮與適應(yīng)結(jié)果的關(guān)系,研究者提出了三種假說(shuō):前因假說(shuō)(網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致適應(yīng)不良)、后果假說(shuō)(適應(yīng)不良導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮)和相互作用假說(shuō)(網(wǎng)絡(luò)成癮與適應(yīng)不良相互影響)。然而,目前少有研究采用縱向設(shè)計(jì)并在多種社會(huì)適應(yīng)指標(biāo)上對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)。本研究將通過(guò)為期三年的縱向研究,采用自回歸交叉滯后模型考察網(wǎng)絡(luò)成癮與適應(yīng)結(jié)果(抑郁、違紀(jì)、主觀幸福感)之間可能存在的三種關(guān)系模式。針對(duì)研究問(wèn)題二,人際理論提出,較差的人際關(guān)系是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的突出風(fēng)險(xiǎn)因素。但是,以往研究多孤立考察一種關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的不利影響,少有研究考察多種關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)的聯(lián)合作用。此外,少有研究考察風(fēng)險(xiǎn)因素的長(zhǎng)期影響以及青少年網(wǎng)絡(luò)成癮隨時(shí)間的發(fā)展變化可能存在的異質(zhì)性。為彌補(bǔ)這些不足,本研究將采用增長(zhǎng)混合模型揭示青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)展軌跡存在怎樣的亞群體,并檢驗(yàn)重要人際關(guān)系(親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系)對(duì)不...

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖４青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的三個(gè)軌跡類別??最后，為檢驗(yàn)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮軌跡是否因?qū)W段不同而不同，本研究分別在初中??生和高中生樣本中進(jìn)行了增長(zhǎng)混合模型分析

?．０２??注：加粗表示最終被選定的模型。??青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的３個(gè)軌跡類別見(jiàn)圖４。屬于軌跡類別１的青少年在Ｔ１時(shí)間點(diǎn)??有低水平的網(wǎng)絡(luò)成癮，在接下來(lái)的三年時(shí)間內(nèi)網(wǎng)絡(luò)成癮略微上升。該類別占總體人??數(shù)的５６．７％，本研宄將其命名為“低－上升”軌跡組。屬于軌跡類別２的青少年在??Ｔ１....

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