教師是老年教育的重要資源,直接影響著老年教育的發(fā)展。通過(guò)對(duì)上海市280所老年大學(xué)(學(xué)校)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)上海市老年教育師資隊(duì)伍建設(shè)在教師個(gè)人素養(yǎng)、師資來(lái)源渠道、教師培訓(xùn)管理、專業(yè)課程設(shè)置等方面呈現(xiàn)出良好的活力和較大的發(fā)展?jié)摿?但仍存在著師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)尚不均衡、準(zhǔn)入制度有待建立、培訓(xùn)體系還需優(yōu)化等問(wèn)題�；诖�,應(yīng)立足于上海市構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要,從推進(jìn)師資力量、構(gòu)建準(zhǔn)入機(jī)制、提升專業(yè)水準(zhǔn)、完善培訓(xùn)體系等方面著手,促進(jìn)我國(guó)老年大學(xué)(學(xué)校)師資隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、研究回顧
    (一)老年教育師資管理
    (二)老年教育教師專業(yè)化和職業(yè)化
    (三)老年教育師資來(lái)源和選取標(biāo)準(zhǔn)
    (四)老年教育師資隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀
二、調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
三、上海市老年教育師資隊(duì)伍的發(fā)展現(xiàn)狀
    (一)基本情況
    (二) 師資管理和保障
        1.執(zhí)教體量適度,授課類型豐富,符合老年學(xué)員身心特點(diǎn)
        2.薪資待遇一般,但認(rèn)同度較高,隊(duì)伍建設(shè)存在部分問(wèn)題
    (三)教師隊(duì)伍素養(yǎng)
        1.職業(yè)熱愛(ài)度高,專業(yè)背景契合,大部分具備相關(guān)職業(yè)資格
        2.業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)較好,文化知識(shí)掌握良好,個(gè)別實(shí)務(wù)能力略有欠缺
    (四)教師職業(yè)準(zhǔn)入
        1.普遍主張持證上崗,統(tǒng)一教師資格認(rèn)定,合理設(shè)置有效期限
        2.準(zhǔn)入條件較為分散,軟性指標(biāo)更受關(guān)注,職業(yè)熱愛(ài)位居榜首
    (五)接受培訓(xùn)狀況
        1.參訓(xùn)目的:各取所需,以提升能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)為主
        2.培訓(xùn)實(shí)況:參與度較高,師資培訓(xùn)費(fèi)用多為單位承擔(dān)
        3.效果評(píng)價(jià):還不夠理想,師資水平是影響培訓(xùn)質(zhì)量首要因素
    (六)師資培訓(xùn)需求
四、問(wèn)題分析與討論
    (一)老年教育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)尚不均衡,優(yōu)秀教師數(shù)量與質(zhì)量均需提升
    (二)老年教育師資準(zhǔn)入制度有待建立,從業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)有待細(xì)化
    (三)老年教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系有待完善,培訓(xùn)質(zhì)量及效益還需提高
五、對(duì)策與建議
    (一)開(kāi)源求賢聯(lián)動(dòng)協(xié)作,拓寬選聘優(yōu)秀教師人才渠道
        1.充實(shí)老年教育兼職教師隊(duì)伍
        2.推進(jìn)老年教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)
        3.配備老年教育機(jī)構(gòu)專職人員
        4.加強(qiáng)老年教育師資信息庫(kù)建立
    (二)規(guī)范管理保障質(zhì)量,構(gòu)建老年教育師資準(zhǔn)入機(jī)制
        1.構(gòu)建準(zhǔn)入機(jī)制,實(shí)現(xiàn)持證上崗
        2.引入退出機(jī)制,完善規(guī)范管理
    (三)立足崗位崇尚專業(yè),完善老年教育師資培訓(xùn)體系
        1.對(duì)于老年學(xué)校的在編或?qū)Ｂ毥處煈?yīng)進(jìn)一步提升其專業(yè)化素養(yǎng)
        2.對(duì)于老年學(xué)校的專兼職教師均應(yīng)定期進(jìn)行培訓(xùn)與考評(píng)
        3.針對(duì)來(lái)源于志愿者隊(duì)伍的老年教育教師,需要制定相應(yīng)的老年教育教師志愿者制度



本文編號(hào)：3893007