新冠疫情下的實(shí)驗(yàn)動物學(xué)線上教學(xué)體會
發(fā)布時間:2023-05-05 19:06
新冠疫情下開展實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的線上教學(xué)是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的有效補(bǔ)充和完善,需要熟悉網(wǎng)絡(luò)軟件的操作,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)授課意識的轉(zhuǎn)變;教員應(yīng)保持授課思路的連貫性,重點(diǎn)關(guān)注PPT的講述,充分利用現(xiàn)有的慕課資源展示動物實(shí)驗(yàn)操作,完成實(shí)踐課教學(xué),教會學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如何有效掌握授課內(nèi)容;同時在授課中應(yīng)及時增加與新冠病毒相關(guān)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣;完善課程學(xué)業(yè)考核方式,積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)教學(xué)改革,不斷提升實(shí)驗(yàn)動物學(xué)網(wǎng)上教學(xué)效果。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 作好必要的準(zhǔn)備工作
1.1 熟悉網(wǎng)絡(luò)軟件的操作
1.2 教員授課意識的轉(zhuǎn)變
2 教學(xué)設(shè)計的調(diào)整
2.1 理論教學(xué)成為課程的主題
2.2 增加動物實(shí)驗(yàn)生物安全課程內(nèi)容
3 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換
3.1 如何講好PPT
3.2 如何調(diào)動學(xué)員的課堂情緒
3.3 如何增強(qiáng)師生之間的互動
3.4 如何選擇直播與錄播
4 實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的特色教學(xué)
4.1 如何結(jié)合新冠病毒研究的進(jìn)展講好實(shí)驗(yàn)動物
4.2 如何更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)動物學(xué)實(shí)踐教學(xué)
5 考核方式的思考
5.1 教員授課質(zhì)量評價
5.2 學(xué)員課程學(xué)業(yè)考核
6 結(jié)語
本文編號:3808232
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 作好必要的準(zhǔn)備工作
1.1 熟悉網(wǎng)絡(luò)軟件的操作
1.2 教員授課意識的轉(zhuǎn)變
2 教學(xué)設(shè)計的調(diào)整
2.1 理論教學(xué)成為課程的主題
2.2 增加動物實(shí)驗(yàn)生物安全課程內(nèi)容
3 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換
3.1 如何講好PPT
3.2 如何調(diào)動學(xué)員的課堂情緒
3.3 如何增強(qiáng)師生之間的互動
3.4 如何選擇直播與錄播
4 實(shí)驗(yàn)動物學(xué)的特色教學(xué)
4.1 如何結(jié)合新冠病毒研究的進(jìn)展講好實(shí)驗(yàn)動物
4.2 如何更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)動物學(xué)實(shí)踐教學(xué)
5 考核方式的思考
5.1 教員授課質(zhì)量評價
5.2 學(xué)員課程學(xué)業(yè)考核
6 結(jié)語
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