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基于數(shù)學(xué)知識(shí)管理方法的線性代數(shù)教科書系統(tǒng)研究與實(shí)施

發(fā)布時(shí)間:2022-12-08 22:22
  數(shù)學(xué)知識(shí)管理主要研究如何利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對數(shù)學(xué)知識(shí)的高效管理,以滿足人們對數(shù)學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造、共享、處理及使用等需求。線性代數(shù)是數(shù)學(xué)分支中應(yīng)用性較強(qiáng)且內(nèi)容豐富的學(xué)科。本文研究數(shù)學(xué)知識(shí)管理方法,并針對目前靜態(tài)線性代數(shù)電子教科書資源交互性不足的問題,研究設(shè)計(jì)以教科書的形式動(dòng)態(tài)管理線性代數(shù)知識(shí)的軟件系統(tǒng)。首先,通過將線性代數(shù)知識(shí)整理歸類,設(shè)計(jì)線性代數(shù)知識(shí)庫,用于存儲(chǔ)和管理多種形式的線性代數(shù)知識(shí)及其相互關(guān)系和分類體系等元知識(shí)數(shù)據(jù);其次,為知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)形式化語言以通過外部計(jì)算工具來處理和操作知識(shí)數(shù)據(jù),基于知識(shí)庫模式研究實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的修改與更新、教科書內(nèi)容正確性與結(jié)構(gòu)合理性驗(yàn)證方法。與傳統(tǒng)靜態(tài)電子教科書相比,所構(gòu)建的線性代數(shù)教科書系統(tǒng)能夠?yàn)閷W(xué)生提供智能化功能,在一定程度上提高學(xué)習(xí)效率。 

【文章頁數(shù)】:53 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 數(shù)學(xué)知識(shí)管理研究概述
    1.2 研究問題
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究目標(biāo)及意義
2 線性代數(shù)知識(shí)管理方法
    2.1 知識(shí)的獲取
    2.2 知識(shí)的規(guī)范化
    2.3 知識(shí)數(shù)據(jù)的封裝
    2.4 知識(shí)數(shù)據(jù)的處理與維護(hù)
3 線性代數(shù)知識(shí)庫的構(gòu)建
    3.1 線性代數(shù)知識(shí)庫的設(shè)計(jì)
        3.1.1 獲取線性代數(shù)知識(shí)數(shù)據(jù)
        3.1.2 構(gòu)建線性代數(shù)知識(shí)對象
        3.1.3 知識(shí)對象的關(guān)系
    3.2 線性代數(shù)知識(shí)庫的實(shí)現(xiàn)
        3.2.1 構(gòu)建關(guān)系表
        3.2.2 知識(shí)數(shù)據(jù)的管理
        3.2.3 知識(shí)庫的檢索與瀏覽
4 線性代數(shù)知識(shí)的表示與處理
    4.1 線性代數(shù)知識(shí)的表示
        4.1.1 形式化語言的設(shè)計(jì)
        4.1.2 形式化數(shù)學(xué)表達(dá)式的交互與計(jì)算
        4.1.3 數(shù)學(xué)公式的表示與呈現(xiàn)
    4.2 線性代數(shù)知識(shí)的自動(dòng)處理
        4.2.1 知識(shí)形式化表述的轉(zhuǎn)化翻譯
        4.2.2 知識(shí)關(guān)系的自動(dòng)發(fā)現(xiàn)
        4.2.3 教科書結(jié)構(gòu)的合理性檢測
        4.2.4 知識(shí)內(nèi)容的合理性檢測
5 線性代數(shù)教科書系統(tǒng)的實(shí)施
    5.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
    5.2 人機(jī)交互界面
    5.3 線性代數(shù)教科書的自動(dòng)呈現(xiàn)
    5.4 知識(shí)關(guān)系的可視化
6 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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碩士論文
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本文編號:3714242

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