未來學習中心是整合優(yōu)秀教師和卓越課程后形成的人性化、自由化、多樣化、定制化、個性化、終身化的學習共同體。朱永新教授在其新作《未來學校:重新定義教育》中提出"今天的學校會被未來學習中心取代",并對未來學習中心的基本形態(tài)和實踐路徑進行了構想。未來學習中心堅持"有教無類"的教育理想以及"能者為師"的教師定位,采用教師引導、學生自組織管理的運作模式,使用尊重學生主體地位的教學方法,將學習評價交由"學分銀行"等可以專門管理、授證并認證學習成果的組織機構來執(zhí)行。在全球抗擊新冠肺炎疫情的特殊時期,"國家網(wǎng)絡云課堂"等云教學實踐為推動現(xiàn)代學校制度改革積累了經(jīng)驗,也一定程度上佐證了未來學習中心構想的可行性和有效性。 

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【文章目錄】：
一、未來學習中心的提出
二、未來學習中心的基本形態(tài)
三、未來學習中心的實踐路徑
四、疫情中的未來學習中心再思考


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“新教育實驗”的教師成長理論與實踐[J]. 朱永新,楊帆.  中國教師. 2020(03)



本文編號：3709392