�。颊舅颊n程的展開(kāi),理應(yīng)遵循教育的基本規(guī)律,理應(yīng)契合哲學(xué)的基本原理,理應(yīng)體現(xiàn)課程的改革要求,理應(yīng)符合教育的現(xiàn)實(shí)需求。思政課程教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要通過(guò)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化完善來(lái)實(shí)現(xiàn)。從教學(xué)論的角度對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行分析,能夠充分把握在課程展開(kāi)中的各種辯證關(guān)系,妥善處理好教學(xué)中的矛盾難題,形成行之有效的教學(xué)方法,全面提高課程教學(xué)的效果�！端枷胝握n程與教學(xué)論》是羅越娟主編,2013年廣東高等教育出版社出版的圖書(shū)。本書(shū)以思政課程為內(nèi)容,從教學(xué)論的角度對(duì)課程優(yōu)化進(jìn)行探討,理論探究詳實(shí),實(shí)踐分析到位,思路清晰明了,是相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)研究的優(yōu)秀代表。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]實(shí)踐教學(xué)管理模式創(chuàng)新對(duì)高校思政教育的影響[J]. 王麗麗.  山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2021(S2)



本文編號(hào)：3685168