該文介紹了福州大學(xué)根據(jù)"虛實(shí)結(jié)合,能實(shí)不虛"的建設(shè)原則,面向裝備設(shè)計(jì)制造工程活動(dòng)全過(guò)程,融合實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué),進(jìn)行國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè),主要包括虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源體系建設(shè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)以及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)等。中心堅(jiān)持自己的特色和創(chuàng)新舉措,取得了顯著的人才培養(yǎng)成效和示范效應(yīng)。 

【文章來(lái)源】：實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020,37(08)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

裝備設(shè)計(jì)制造虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源體系結(jié)構(gòu)

裝備設(shè)計(jì)制造虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源模塊

圖2 裝備設(shè)計(jì)制造虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源模塊為了保證教學(xué)隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)（年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)），健全管理制度，推行合理有效的人員梯隊(duì)和人員培養(yǎng)機(jī)制，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的措施，注重提高師資隊(duì)伍自我培訓(xùn)的積極性，對(duì)于一人多崗人員和雙師型人才給予政策上的傾斜，以滿足教學(xué)改革的需要。

【參考文獻(xiàn)】：
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