隨著信息化時代的到來,以及新課改的施行,多媒體成為輔佐老師的一大利器。下面我就從以教師為主,多媒體為輔,來闡釋如何提高學(xué)生積極性,從而實現(xiàn)高中歷史高效課堂。 

【文章來源】：華夏教師. 2019,(30)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、教師引導(dǎo)學(xué)生，使內(nèi)容更容易被接受
二、問答式教學(xué)，提高學(xué)生積極性
三、多媒體輔助教學(xué)，使歷史課堂多彩化


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中歷史高效課堂教學(xué)方法探究[J]. 馬明.  學(xué)周刊. 2018(19)



本文編號：3456037