大數(shù)據(jù)時代的到來為教育帶來巨大變革,學習方式的多樣化、獲取知識途徑的便捷化都證明了只有互聯(lián)網(wǎng)與教育相互貫通,才能實現(xiàn)共贏。"互聯(lián)網(wǎng)+教育"浪潮涌起,但也存在一定的問題。本文通過分析"互聯(lián)網(wǎng)+教育"背景下外語口語智能化平臺建設的現(xiàn)狀,探討其存在的問題和帶來的啟示,探索符合"互聯(lián)網(wǎng)+教育"背景下的日語口語教學模式,建設以日語口語平臺為中心的外語口語智能化平臺,以提升學生外語口語水平,提高交際能力。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導報. 2019,16(29)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 外語口語智能化平臺建設的背景與發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 外語口語智能化平臺建設的背景
    1.2 外語口語智能化平臺的現(xiàn)狀
2 外語口語智能化平臺建設存在的問題
    2.1 同類平臺相似度高，競爭激烈
    2.2 平臺建設不夠全面
    2.3 智能化平臺的建設者的缺乏
3 外語口語智能化平臺建設的服務特點
    3.1 學習模式多樣
    3.2 移動、泛在學習
    3.3 情景、沉浸式互動
    3.4 免費趣味、體驗式學習
    3.5 跨文化交流
    3.6 學、練、評三位一體
4 外語口語智能化平臺建設的意義
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]基于智能手機的英語口語訓練軟件實用性探究[J]. 曾信,郭晶.  太原城市職業(yè)技術學院學報. 2017(05)
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本文編號：3422265