信息化教育已經(jīng)成為一種趨勢(shì),微課,慕課,云班課,VR等已經(jīng)融入到我們的傳統(tǒng)英語教學(xué)的課堂中。計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)使英語課堂教學(xué)更豐富,形式靈活、內(nèi)容豐富和數(shù)據(jù)可查,信息化教育成為引發(fā)教育革命的強(qiáng)大動(dòng)力。 

【文章來源】：福建茶葉. 2019,41(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 國(guó)內(nèi)數(shù)字化教學(xué)資源與教材建設(shè)情況
2 國(guó)外數(shù)字化教學(xué)資源與教材建設(shè)情況
3 數(shù)字化資源能解決的教學(xué)問題
4 英語數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)
5 英語數(shù)字化教材建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]數(shù)字化大學(xué)英語教學(xué)資源的構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 王佳佳.  遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)



本文編號(hào)：3008571