本文關鍵詞：大學生自尊需要、自尊與社交回避的關系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2011年

大學生自尊需要、自尊與社交回避的關系研究

洪幼娟  

【摘要】：本研究以大學生為研究對象,采取自編的大學生自尊需要問卷對大學生的自尊需要進行調查,以期豐富自尊需要的理論及其測量研究。同時,考察和分析了大學生自尊需要、自尊和懼怕否定與社交回避與焦慮的關系,為預防和改善大學生社交焦慮與回避的狀況提供理論依據(jù),為做好當前大學生心理健康工作進行了探索。本研究的結果表明： (1)自編的大學生自尊需要問卷分為六個維度：自我提升需要、自我價值需要、優(yōu)勢比較、重要性追求、自我防御傾向、自我反省需要。問卷具有較好的信度和效度。 (2)大學生普遍存在自尊需要,其中自我價值需要與優(yōu)勢比較的水平最高,自我防御傾向的水平最低。 (3)大學生自尊需要總分在性別、年級、是否干部、家庭所在地、專業(yè)類別上不存在顯著性差異,在是否獨生子女上存在顯著差異。 (4)自尊需要與自尊呈顯著正相關,且自尊需要對自尊具有顯著的預測作用。 (5)自尊需要與懼怕否定呈顯著正相關,且自尊需要對懼怕否定具有顯著的預測作用。 (6)自尊需要與社交焦慮與回避呈顯著負相關,且自尊需要對社交焦慮與回避具有顯著的預測作用。 (7)自尊與懼怕否定具有顯著的負相關關系,且對懼怕否定有顯著的預測作用。 (8)自尊與社交回避、社交焦慮及總分呈顯著負相關,且對社交回避、社交焦慮及總分具有顯著的預測作用。 (9)自尊需要、自尊對懼怕否定、社交焦慮與回避存在顯著的影響,自尊需要可以對懼怕否定、社交焦慮與回避產(chǎn)生直接影響,也可以通過自尊對懼怕否定、社交焦慮與回避產(chǎn)生間接影響。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：B844.2
【目錄】：

【引證文獻】

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本文編號：300593