文章首先介紹了慕課的內(nèi)涵及發(fā)展,并分析其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),隨后結(jié)合大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)特點(diǎn),構(gòu)建慕課融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)模式,最后提出關(guān)于慕課融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考. 

【文章來(lái)源】：白城師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,33(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 慕課的概述
    1.1 慕課的內(nèi)涵及發(fā)展
    1.2 慕課的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)
2 慕課融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
    2.1 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)
    2.2 慕課融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)模式構(gòu)建
3 慕課融入大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]慕課在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展與運(yùn)行現(xiàn)狀[J]. 王鵬,柯文麗.  教育教學(xué)論壇. 2019(13)
[2]目前我國(guó)高校慕課建設(shè)的思考[J]. 樊明濤,劉變芳,楊保偉,魏新元.  教育教學(xué)論壇. 2019(12)
[3]慕課背景下的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討[J]. 任傳榮,李京梁.  科教文匯(上旬刊). 2019(02)
[4]2017全球慕課發(fā)展回顧[J]. 王宇,羅淑芳,范逸洲,汪瓊.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2018(09)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)芻議——基于慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的探究[J]. 楊月梅,陳忠民.  教育探索. 2018(03)
[6]國(guó)外慕課研究最新發(fā)展述評(píng)[J]. 陳吉榮.  外語(yǔ)教學(xué)與研究. 2016(01)



本文編號(hào)：2995931