澳大利亞TAFE能力本位教學(xué)模式及應(yīng)用研究
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【參考文獻(xiàn)】
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
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6 周勇;高等職業(yè)教育模塊式教學(xué)模式研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
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2 康海燕;;我國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策研究[A];著力提高高等教育質(zhì)量,,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2008年
3 續(xù)潤(rùn)華;;幾個(gè)重大法令對(duì)美國(guó)職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)程的影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年
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6 包耀東;蔣薏;應(yīng)偉麗;;探索“科研+雙向培訓(xùn)”的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育模式[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年
7 吳有昌;高凌飚;;對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)內(nèi)容與實(shí)施的思考[A];全國(guó)高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年
8 何紹勤;;高職學(xué)院實(shí)踐“校企合作,工學(xué)一體”教學(xué)新模式探析[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年
9 姚連芳;鄭樹(shù)景;張毅川;齊安國(guó);;高等職業(yè)教育園林專業(yè)師資培養(yǎng)教學(xué)體系建設(shè)研究[A];中國(guó)風(fēng)景園林教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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2 李欣;中美高中學(xué)業(yè)水平考試多維比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年
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4 申宣成;表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2011年
5 崔愛(ài)林;二戰(zhàn)后澳大利亞高等教育政策研究[D];河北大學(xué);2011年
6 李輝;高等農(nóng)業(yè)教育教材建設(shè)效率評(píng)價(jià)及優(yōu)化研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年
7 耿潔;職業(yè)教育校企合作體制機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2011年
8 徐小英;校企合作教育對(duì)技能型人才創(chuàng)造力的影響研究[D];武漢大學(xué);2011年
9 呂慧;后工業(yè)社會(huì)視野中的《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》[D];山西大學(xué);2011年
10 彭智勇;數(shù)學(xué)新課程發(fā)展性評(píng)價(jià)研究[D];西南師范大學(xué);2004年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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2 吳迪;試論情境型試卷——高考語(yǔ)文試卷的實(shí)用性研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
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5 嚴(yán)艷琳;高中新課程四要素耦合評(píng)價(jià)的探究與實(shí)踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年
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8 沈威;基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中等職業(yè)教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];湘潭大學(xué);2009年
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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4 譚佳;澳大利亞TAFE學(xué)院研究[D];西南大學(xué);2007年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張婧;澳大利亞TAFE優(yōu)勢(shì)與我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展[J];北方經(jīng)貿(mào);2004年07期
2 高峰;澳大利亞高等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的啟示[J];沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期
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7 趙桂芳;張學(xué)英;任秀巧;;WTO環(huán)境下我國(guó)的高等職業(yè)教育[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年
8 可淑玲;;高等職業(yè)教育考試改革探討[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2004年
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10 李志;;高等職業(yè)教育的永續(xù)發(fā)展需要政府的大力支持[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年
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6 樊秀娣;我國(guó)高等職業(yè)教育的基本建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2003年
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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2 金俊美;澳大利亞TAFE課程評(píng)價(jià)研究[D];河北大學(xué);2009年
3 汪璐;澳大利亞TAFE學(xué)院辦學(xué)模式研究[D];廣西師范大學(xué);2010年
4 王妍力;澳大利亞TAFE課程研究[D];廣西師范大學(xué);2011年
5 于海靜;澳大利亞TAFE的研究及對(duì)中國(guó)高職的啟示[D];東北師范大學(xué);2004年
6 張麗英;澳大利亞TAFE探究[D];華東師范大學(xué);2004年
7 馮梅;澳大利亞TAFE學(xué)院校企合作實(shí)踐的研究[D];西南大學(xué);2011年
8 張百菊;澳大利亞TAFE模式在我國(guó)高職旅游教育中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
9 尚慧文;澳大利亞TAFE人才培養(yǎng)模式研究[D];河北大學(xué);2004年
10 田增志;澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)體系(VET)研究[D];中央民族大學(xué);2007年
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本文編號(hào):298119
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