<正>教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建,可為高校英語(yǔ)課堂教學(xué)營(yíng)造生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍,促使教師、學(xué)生與其他教學(xué)因素相互合作、相互制約,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教育的生態(tài)、平衡發(fā)展。本文將結(jié)合《基于虛擬現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)研究》一書,分析VR技術(shù)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值,在此基礎(chǔ)上探索高校英語(yǔ)教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)重構(gòu)策略,以此保證英語(yǔ)教學(xué)得以穩(wěn)定、良性的發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：科技管理研究. 2020,40(21)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)


本文編號(hào)：2978362