發(fā)布時(shí)間：2020-12-27 10:59

　　班級(jí)是由學(xué)生和教師組成的基本教學(xué)單位,對(duì)班級(jí)的不同理解將會(huì)導(dǎo)致不同的教育后果。班級(jí)的社會(huì)學(xué)視角以群體的眼光審視班級(jí),它堅(jiān)持事實(shí)研究,恪守價(jià)值中立,以功能、任務(wù)、目標(biāo)的視角來認(rèn)識(shí)和管理班級(jí),本質(zhì)上是用組織化的治理代替生活。班級(jí)的政治哲學(xué)理解通過引入價(jià)值判斷、重視個(gè)人權(quán)利,矯正了社會(huì)學(xué)理解的局限,但卻通過否定班級(jí)的集體屬性而無限放大個(gè)人的意義,最終則導(dǎo)向教育生活的自我關(guān)注,既是沒有整體的個(gè)體主義,也是沒有他人的利己主義。班級(jí)的倫理觀點(diǎn)是生活的觀點(diǎn)和實(shí)體的觀點(diǎn),它是個(gè)體基于共享性的善達(dá)成的有機(jī)聯(lián)合;同時(shí),倫理的觀點(diǎn)還是一種精神的觀點(diǎn),通過個(gè)體與實(shí)體之間的人倫關(guān)系實(shí)現(xiàn)精神在個(gè)體與實(shí)體之間的統(tǒng)一。 

【文章來源】：當(dāng)代教育與文化. 2020年05期 北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、群體:社會(huì)學(xué)視角下的班級(jí)
二、個(gè)體:班級(jí)的政治哲學(xué)思考
三、實(shí)體:班級(jí)的倫理學(xué)理解


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]什么是政治哲學(xué)[J]. 韓水法.  中共中央黨校學(xué)報(bào). 2009(01)
[2]“實(shí)踐理性”與“倫理精神”——基于黑格爾道德形而上學(xué)理論資源的研究[J]. 樊浩.  哲學(xué)研究. 2005(04)
[3]論倫理關(guān)系[J]. 宋希仁.  中國人民大學(xué)學(xué)報(bào). 2000(03)
[4]人倫傳統(tǒng)與倫理實(shí)體的建構(gòu)[J]. 樊浩.  中國人民大學(xué)學(xué)報(bào). 1996(03)



本文編號(hào)：2941623