目的:探討本科實(shí)習(xí)護(hù)生失戀創(chuàng)傷后成長影響因素。方法:選取190名有失戀經(jīng)歷的本科實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行橫斷面研究。結(jié)果:本科實(shí)習(xí)護(hù)生PTGI得分(90.27±15.46);線性回歸結(jié)果顯示積極應(yīng)對(duì)是本科實(shí)習(xí)護(hù)生創(chuàng)傷后成長主要影響因素(t=2.45,P<0.05)。結(jié)論:個(gè)體應(yīng)積極、理性應(yīng)對(duì)失戀,促進(jìn)創(chuàng)傷后成長。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019年10期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對(duì)象與方法
    1.研究對(duì)象。
    2.方法。
二、結(jié) 果
    1.本科實(shí)習(xí)護(hù)生失戀創(chuàng)傷后成長水平單因素分析。
    2.本科實(shí)習(xí)護(hù)生各量表得分情況。
    3.本科實(shí)習(xí)護(hù)生失戀創(chuàng)傷后成長與影響因素相關(guān)性分析。
    4.本科實(shí)習(xí)護(hù)生失戀創(chuàng)傷后成長多因素分析。
三、討 論
四、結(jié) 論



本文編號(hào)：2929085