高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享是當(dāng)今高等教育改革與教學(xué)質(zhì)量提升的核心。本文結(jié)合江蘇蘇北區(qū)域性高校數(shù)字教學(xué)資源共享調(diào)研的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,闡述構(gòu)建高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享服務(wù)體系的必要性與重要性,探討高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享服務(wù)體系構(gòu)建的路徑與核心問(wèn)題探討,使區(qū)域性更多優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源得到廣泛共享服務(wù),提升高校區(qū)域性的教育教學(xué)質(zhì)量。
【部分圖文】：

從教學(xué)資源建設(shè)看，各高校對(duì)教學(xué)資源建設(shè)均采納獨(dú)立自建為主，相互間能提供共享的數(shù)字教學(xué)資源并不充足，根本無(wú)法滿足各高校內(nèi)日常教學(xué)和科研的共享需求（如圖2所示）。

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2820605