【摘要】：農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整政策旨在促進(jìn)教育的均衡發(fā)展和教育公平。而在政策實施過程中,大量教學(xué)點被撤并,導(dǎo)致偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生面臨上學(xué)遠(yuǎn)、教育成本增加、輟學(xué)等問題,違背了政策的初衷。因此,在未來學(xué)校布局調(diào)整工作的實施中,應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范縣級政府執(zhí)行政策的程序,同時,增加資金投入,為學(xué)生提供免費校車服務(wù)并加大對貧困學(xué)生的補助力度。
【圖文】：

圖１　全國農(nóng)村小學(xué)及班級數(shù)量變化（１９９５－２００８年） 圖２　教學(xué)點數(shù)量變化圖（１９９５－２００８年）注：根據(jù)《中國教育統(tǒng)計年鑒１９９９－２００８年》整理所得，北京：人民教育出版社二、問題表現(xiàn)：偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生上學(xué)難根據(jù)課題組的實地調(diào)研，偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生上學(xué)難（區(qū)）的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看（見表１），學(xué)校布局調(diào)整后，學(xué)路途最遠(yuǎn)（２５０公里）的是內(nèi)蒙古自治區(qū)的學(xué)（有的學(xué)生家住中蒙邊境或邊遠(yuǎn)牧區(qū)），其他省區(qū)

　　　　圖３　學(xué)生步行到學(xué)校的距離 圖４　學(xué)生步行到學(xué)校的時間（學(xué)生問卷有效樣本數(shù)３７２，樣本總數(shù)３７４，樣本有效率為９９．５％）（二）上學(xué)成本提高教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論指出，教育成本包括政府公共教育支出和學(xué)生的私人成本。其中，學(xué)生的上學(xué)私上租房陪讀，開銷更大。中西部六省區(qū)的家長問卷統(tǒng)計顯示，被調(diào)查對象中有８０．８％的家長認(rèn)為學(xué)校布局調(diào)整后后，學(xué)生

【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2799864