本文關(guān)鍵詞：城市流動兒童社會身份認(rèn)同及其對心理健康的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《陜西師范大學(xué)》 2011年

城市流動兒童社會身份認(rèn)同及其對心理健康的影響

單丹丹  

【摘要】：城市流動兒童一般指6至14周歲(或7至15周歲)隨父母或其他監(jiān)護人(主要是進城務(wù)工的農(nóng)民)在流入地暫時居住達半年以上有學(xué)習(xí)能力的兒童少年。目前我國對于城市流動兒童的研究有很大一部分集中于對流動兒童的教育、健康成長以及城市適應(yīng)方面的研究(中繼亮、劉霞,2010),而對于社會認(rèn)同的實證研究并不多。Tajfel 1986年認(rèn)為社會認(rèn)同(social identity),是個體對自己作為群體成員而屬于某些特定的社會群體,以及對其伴隨而來的情感意義及價值意義的了解。為了使流動兒童更好的融入城市生活,促進其心理的健康發(fā)展,本研究以西安市為例,采用心理測量的方法,對西安市469名學(xué)生進行了社會身份認(rèn)同和心理健康的調(diào)查研究。 研究結(jié)果表明：(1)城市流動兒童的社會身份認(rèn)同表現(xiàn)出了很大的模糊性,農(nóng)村人認(rèn)同60人,占城市流動兒童總?cè)藬?shù)的26.43%；不清楚認(rèn)同114人,占50.22%；城市人認(rèn)同53人,占23.35%。(2)男生較女生對于自己身份認(rèn)同更加明確,女生表現(xiàn)出更大的模糊性；隨著年級的增高,流動兒童對于農(nóng)村人身份認(rèn)同呈下降趨勢,城市人身份認(rèn)同呈上升趨勢,不清楚認(rèn)同也呈上升趨勢并且幅度大于前者。(3)城市人認(rèn)同與農(nóng)村人認(rèn)同在西安居住時間上,以3-5年為界,呈現(xiàn)相反的變化趨勢,不清楚認(rèn)同隨著居住時間的增加而逐漸降低。(4)流動兒童心理健康狀況沒有顯著的性別差異；流動兒童心理健康狀況具有顯著的年級差異；小學(xué)及以下父親文化程度的流動兒童在敵對因子上顯著高于高中或中專以上父親文化程度的流動兒童；流動兒童心理健康狀況在西安居住時間上不存在顯著的統(tǒng)計學(xué)差異。(5)城市流動兒童和城市兒童心理健康狀況總體良好,不存在顯著的統(tǒng)計學(xué)差異。(6)不同社會身份認(rèn)同狀況的流動兒童在心理健康總均分和十個因子均分上不存在顯著的統(tǒng)計學(xué)差異。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：B844.1
【目錄】：

摘要3-4

Abstract4-7

引言7-9

第一章 文獻綜述9-21

1.1 城市流動兒童概述9-10

1.1.1 城市流動兒童概念界定9

1.1.2 城市流動兒童國內(nèi)外研究概況9-10

1.2 社會身份認(rèn)同概述10-13

1.2.1 社會身份認(rèn)同的概念10-11

1.2.2 社會身份認(rèn)同的發(fā)展11-12

1.2.3 社會身份認(rèn)同的理論12

1.2.4 社會身份認(rèn)同的研究情況12-13

1.3 心理健康概述13-21

1.3.1 心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn)13-15

1.3.2 心理健康的主要理論15-18

1.3.3 青少年心理健康的研究18-21

第二章 問題提出與研究設(shè)計21-25

2.1 問題提出21

2.2 研究意義21-22

2.3 研究方法22-25

2.3.1 研究對象22

2.3.2 研究工具22-24

2.3.3 施測程序24

2.3.4 數(shù)據(jù)處理24-25

第三章 研究結(jié)果25-37

3.1 城市流動兒童社會認(rèn)同的現(xiàn)狀25-28

3.1.1 流動兒童社會身份認(rèn)同的基本情況25

3.1.2 社會身份認(rèn)同的性別差異25-26

3.1.3 社會身份認(rèn)同的年級差異26-27

3.1.4 不同居住時間流動兒童社會身份認(rèn)同的差異27-28

3.2 城市流動兒童的心理健康狀況28-34

3.2.1 心理健康的性別差異28-29

3.2.2 心理健康的年級差異29-30

3.2.3 心理健康狀況在父母文化程度上的差異30-32

3.2.4 不同居住時間流動兒童的心理健康差異32-34

3.3 城市流動兒童和城市兒童心理健康的差異34-35

3.3.1 流動兒童心理健康狀況34

3.3.2 城市兒童心理健康狀況34

3.3.3 流動兒童和城市兒童的心理健康差異34-35

3.4 城市流動兒童社會身份認(rèn)同對心理健康的影響35-37

第四章 討論37-43

4.1 城市流動兒童社會身份認(rèn)同現(xiàn)狀的討論37-38

4.2 城市流動兒童心理健康狀況的討論38-40

4.3 城市流動兒童和城市兒童心理健康差異的討論40-42

4.4 城市流動兒童社會身份認(rèn)同對心理健康的影響的討論42-43

結(jié)論43-45

參考文獻45-51

附錄51-53

致謝53-55

攻讀學(xué)位期間研究成果55

【參考文獻】

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相關(guān)機構(gòu)

>西南師范大學(xué)

>上海大學(xué)

>華東師范大學(xué)

>西南大學(xué)

>南開大學(xué)

>浙江大學(xué)

>華中科技大學(xué)

>南京師范大學(xué)

>復(fù)旦大學(xué)

>武漢大學(xué)

相關(guān)作者

>朱娟 >張潔

>沈濤 >邵寧

>熊易寒 >徐麗敏

>陳紅燕 >周瀟

>嚴(yán)征 >趙翠蘭

>陳剛 >崔彥

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  本文關(guān)鍵詞：城市流動兒童社會身份認(rèn)同及其對心理健康的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：277327