【摘要】：自信是心理健康的重要影響因素,是成功的重要保證。小學(xué)階段是個(gè)人身心發(fā)展的重要時(shí)期,提高小學(xué)生的自信心,對(duì)其心理健康、學(xué)習(xí)甚至一生的發(fā)展都有十分重要的影響。以往研究表明,大學(xué)生自信心與心理健康存在顯著的相關(guān)。本研究在前人研究的基礎(chǔ)上,探討了小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自信心與心理健康的狀況及兩者的相關(guān)。本研究采用《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)》和《小學(xué)生自信心問(wèn)卷》對(duì)404名小學(xué)四到六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。(1)在自信心方面,是否為獨(dú)生子女的學(xué)生僅在父母溝通上存在顯著差異;城市與農(nóng)村戶(hù)口的學(xué)生在自信心的一些維度上呈顯著差異;不同年級(jí)學(xué)生在自信心總分、學(xué)習(xí)自信及儀表自信方面呈顯著差異;學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在自信心大部分維度上均存在顯著差異;(2)在心理健康方面,性別上僅在恐怖傾向上存在顯著差異;不同年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)焦慮、過(guò)敏傾向方面呈顯著差異;學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生在心理健康大部分維度上均存在顯著差異;(3)除運(yùn)動(dòng)自信與自責(zé)傾向、品德自信與自責(zé)傾向、同伴交往和自責(zé)傾向外,自信心各維度與心理健康各維度均存在顯著的負(fù)相關(guān);(4)自我否定和父母溝通對(duì)健康總分、學(xué)習(xí)焦慮和身體癥狀具有顯著的預(yù)測(cè)作用。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：B844.1

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳玉蘭;戴艷;吳夢(mèng)春;;父親教養(yǎng)參與對(duì)小學(xué)生心理健康發(fā)展的影響[J];中國(guó)兒童保健雜志;2015年12期

2 俞國(guó)良;李天然;王R

本文編號(hào)：2723052