【摘要】：我國政府購買教育服務(wù)的試行和有效實踐,需要在理論上對教育服務(wù)何以可"購買"、政府何以要"購買"、政府在何處"購買"以及如何購買等問題進行深入思考,并形成科學(xué)的認識與判斷,以幫助我們更清晰地認識政府購買教育服務(wù)所需的理論環(huán)境、政策環(huán)境和市場環(huán)境,為政府購買教育服務(wù)實踐提供相應(yīng)的理論支持與實踐指導(dǎo)。

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2580403