【摘要】：隨著時代遷變,特別是受后現(xiàn)代主義思潮的影響,使充滿個性化特征,能夠帶來審美愉悅、塑造完美人格的審美教育陷于困境,甚者將"審美"擠壓向"審丑"。審美教育應(yīng)當(dāng)直面當(dāng)下審美價值取向多元所帶來的挑戰(zhàn),理性回歸審美教育本位。

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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