【摘要】：目的:考察狀態(tài)特質(zhì)抑郁問卷(State-Trait Depression Scale,STDEP)中文版在我國大學(xué)生群體中的適用性。方法:對16項版的STDEP進(jìn)行翻譯和回譯,建立其中文版本。方便選取北京師范大學(xué)大一新生1654名,施測STDEP來分析問卷的內(nèi)部一致性信度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)效度,并比較不同性別、專業(yè)、來源地受試的STDEP評分差異;從所有受試中隨機(jī)抽取1312名完成貝克抑郁問卷(Beck Depres-sion Inventory,BDI)、流調(diào)中心用抑郁量表(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale,CES-D)、艾森克人格問卷(成人)(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)以檢驗STDEP的效標(biāo)效度。結(jié)果:STDEP包含狀態(tài)抑郁(S-DEP)和特質(zhì)抑郁(T-DEP)2個分量表,2個分量表的內(nèi)部一致性Cronbachα系數(shù)均0.9;驗證性因素分析顯示2個分量表RMSEA值分別為0.08和0.06,其CFI、NFI、IFI值均0.90;2個分量表與BDI、CES-D的相關(guān)在0.66~0.80之間(均P0.01);差異分析表明,男生(n=498)T-DEP分高于女生(n=1156)(P=0.012),來自農(nóng)村的學(xué)生(n=636)S-DEP、T-DEP分均高于來自城鎮(zhèn)的學(xué)生(n=1018)(均P0.001)。結(jié)論:狀態(tài)特質(zhì)抑郁問卷中文版在中國大學(xué)生群體中有較高的信效度,適用于中國大學(xué)生抑郁狀態(tài)和特質(zhì)的評估。
【圖文】：

RMSEA介于0·06~0·08之間(表1)。S-DEP和T-DEP量表中題目的載荷多在0·70左右(圖1),說明量表中包含的題目能較好地代表量表維度的含義。同時,由于題項1“我感到沮喪”與題項2“我感到抑郁”在內(nèi)容上有一定的相關(guān),但又有一定的差異,前者表明一種暫時性的體驗,后者是一種持久的狀態(tài),故將兩個題項都保留。表1　STDEP驗證性因素分析擬合指數(shù)結(jié)果(n=1654)分量表χ2值dfχ2/dfCFI NFI IFI RMSEAS-DEP1226·20 102 12·02 0·92 0·91 0·92 0·08T-DEP709·36 103 6·89 0·96 0·95 0·96 0·062·2·2效標(biāo)效度S-DEP得分(28·4±7·7)與BDI (6·6±6·2)、CES-D得分(29·6±7·8)呈正相關(guān)(r=0·68,0·80

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本文編號：2563920