【摘要】：正雖然發(fā)展良好的家校關系已成為中國教育工作者的共識,但在現(xiàn)實的學校管理中,如何做好家校合作,如何提升家校合作的深度與廣度,尚需進一步探索。筆者2011年初在美國馬薩諸塞州

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