高校學(xué)生參與學(xué)校管理權(quán)利在法律層面的探討
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《教育導(dǎo)刊》 2009年12期
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高校學(xué)生參與學(xué)校管理權(quán)利在法律層面的探討
【摘要】:保證高校學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利,已成為深化高校管理制度改革必須解決的一個(gè)重要問題。鑒于目前法律、法規(guī)對(duì)學(xué)生參與學(xué)校管理權(quán)利規(guī)定缺失的情況,我們應(yīng)以憲法為法律依據(jù),貫徹憲法的基本精神和原則,完善教育立法,確認(rèn)并保障高校學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利。這對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有重要意義。
【作者單位】:
遵義師范學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)系;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】:
高校學(xué)生參與學(xué)校管理,是目前高校管理制度改革中必須認(rèn)真探討的一個(gè)問題。迄今為止,由于在普通法層面缺乏學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利的法律依據(jù),各高校在管理上仍未能擺脫把學(xué)生置于被管理者地位的弊端。鑒于此,筆者認(rèn)為,應(yīng)從根本法層面探討學(xué)生參與學(xué)校管理之法律依據(jù),并完善
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本文編號(hào):205701
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