本文選題：倫理研究 + 行為性質(zhì)　； 參考：《教學(xué)與管理》2011年06期

【摘要】：正倫理學(xué)的研究對(duì)象既蘊(yùn)藏在難覓來(lái)源的自明、公理和直覺(jué)之中,也存在于可以追溯的法理、道德與習(xí)俗中,這使它一方面可以和終極追問(wèn)一致,另一方面又可以和主流文化與意識(shí)形態(tài)兼容與互證。倫理學(xué)的任務(wù)是對(duì)人類(lèi)行為性質(zhì)進(jìn)行鑒定,對(duì)行為依據(jù)深刻反省。
[Abstract]:The research object of positive ethics lies not only in the self-evident, axiomatic and intuitive, but also in the legal theory, morality and custom that can be traced back, which makes it consistent with the ultimate inquiry on the one hand. On the other hand, it can be compatible with the mainstream culture and ideology. The task of ethics is to identify the nature of human behavior and to reflect deeply on the basis of behavior.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-05

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1896983