本文選題：學(xué)校變革 + 教育思維�。� 參考：《現(xiàn)代教育管理》2011年11期

【摘要】：學(xué)校教育需要深度變革才能使我國的教育真正面向未來。而在當(dāng)前,因深受政治化思維和經(jīng)濟(jì)化思維的影響,使具體的學(xué)校教育陷入效率主義的泥潭而難以實(shí)現(xiàn)深度的變革。要走出這一困境,迫切需要教育實(shí)踐主體實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的思維轉(zhuǎn)向,用教育思維引領(lǐng)具體的學(xué)校教育實(shí)踐,借此才能真正推動學(xué)校的深度變革。
[Abstract]:In order to make the education of our country face the future, the school education needs the deep reform. At present, because of the influence of politicized thinking and economized thinking, it is difficult to realize the deep reform because the concrete school education falls into the quagmire of efficiency doctrine. In order to get out of this dilemma, it is urgent for the subject of educational practice to realize the inner thinking turn, and to guide the specific school education practice with the educational thinking, so as to really promote the deep reform of the school.
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1875242