本文選題：Blending + Learning�。� 參考：《教育探索》2011年12期

【摘要】：在Blending Learning學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)下,將內(nèi)蒙古師范大學(xué)"現(xiàn)代教育技術(shù)"通識課程設(shè)計成"教育技術(shù)概述、信息化學(xué)習(xí)資源的收集與利用、信息化教學(xué)設(shè)計"三個模塊,采用案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法使學(xué)生掌握教育技術(shù)的知識、技能與方法,求得學(xué)習(xí)方法或技術(shù)的進步,提高在校師生的教育技術(shù)應(yīng)用能力。
[Abstract]:Under the guidance of Blending Learning's learning thought, the general course of Modern Educational Technology in Inner Mongolia normal University is designed into three modules: the outline of Educational Technology, the Collection and Utilization of Informatization Learning Resources, and the Design of Informatization Teaching. Case teaching method, project teaching method and cooperative learning method are adopted to enable students to master the knowledge, skills and methods of educational technology, to obtain the progress of learning methods or techniques, and to improve the ability of teachers and students in the application of educational technology.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院;
【分類號】：G434

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻】

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4 劉元林;我市加強農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作交流[N];鶴壁日報;2011年

5 郭舜偉;現(xiàn)代教育技術(shù)是美術(shù)教學(xué)的必由之路[N];美術(shù)報;2006年

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8 包玉蘭;全盟現(xiàn)代教育技術(shù)資源管理工作會議在錫林浩特市召開[N];錫林郭勒日報;2008年

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10 本版編輯　河北省邢臺市教研室 李建雄 四川省武勝縣街子初中 符禮科 河北省大名教師進修學(xué)校 康素芹 江蘇省高郵市城南小學(xué) 薛梅 安徽省鳳陽師范學(xué)校副校長 陳立武;如何提高教師的教育技術(shù)能力[N];中國教師報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：1781087