本文選題：生態(tài)課堂 + 外語教師　； 參考：《教育與職業(yè)》2011年33期

【摘要】：文章回顧了教育生態(tài)學視角下對教師、課堂、生態(tài)位這三方面的相關理論,列舉了生態(tài)化教學中的規(guī)則,總結(jié)了外語教學課堂中教師的生態(tài)功能,并闡述了生態(tài)觀視野中的外語課堂教師生態(tài)位的特性。
[Abstract]:This paper reviews the relevant theories on teachers, classrooms and niche from the perspective of educational ecology, enumerates the rules in ecological teaching, and summarizes the ecological functions of teachers in foreign language teaching.It also expounds the characteristics of teachers' niche in foreign language classroom from the perspective of ecology.
【作者單位】： 重慶工程職業(yè)技術學院;
【分類號】：H09;G451

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 梁保國,樂祿祉;教育的生態(tài)文化透視[J];高等教育研究;1997年05期

2 秦晨;外語課堂的教育生態(tài)學解讀[J];河海大學學報(哲學社會科學版);2005年03期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 游曉玲,程家才;在整體語言的實踐中學習語言[J];安徽教育學院學報;2002年01期

2 韋文輝;論生態(tài)文化與圖書館文化的交融[J];圖書與情報;2003年05期

3 李靜,趙偉;論大學教學改革的文化視野[J];高等理科教育;2003年03期

4 林健;紀秋穎;;基于生態(tài)系統(tǒng)觀的高校核心能力內(nèi)涵分析[J];高教探索;2006年06期

5 馬歆靜;對大教育的教育生態(tài)學分析[J];贛南師范學院學報;1996年05期

6 賀祖斌;高等教育生態(tài)研究述評[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2005年01期

7 楊德安,曹詩圖;抓好校園規(guī)劃優(yōu)化育人環(huán)境——對三峽大學校園規(guī)劃與環(huán)境建設的初步構想[J];三峽大學學報(人文社會科學版);2001年03期

8 秦晨;外語課堂的教育生態(tài)學解讀[J];河海大學學報(哲學社會科學版);2005年03期

9 楊文炯;家庭知識資源貧困的代際傳承與文化不適——蘭州市回族學校回族學生低升學率原因的調(diào)查與分析[J];回族研究;2002年04期

10 關文信;課堂教學監(jiān)控的生態(tài)學思考[J];現(xiàn)代教育科學;2003年06期

相關博士學位論文 前10條

1 賀祖斌;中國高等教育系統(tǒng)的生態(tài)學分析[D];華中科技大學;2004年

2 胡玉萍;教育文化與學校教育[D];中央民族大學;2005年

3 蘇德;多維視野下的雙語教學發(fā)展觀[D];中央民族大學;2005年

4 張建瓊;課堂教學行為優(yōu)化研究[D];西北師范大學;2005年

5 吳曉義;“情境—達標”式職業(yè)能力開發(fā)模式研究[D];東北師范大學;2006年

6 葉正波;教育議事會：一個微觀教育管理體制的變革[D];華東師范大學;2006年

7 艾力·伊明;多元文化整合教育視野中的“維漢”雙語教育研究[D];中央民族大學;2007年

8 黃遠振;生態(tài)哲學視域中的中國外語教育[D];福建師范大學;2007年

9 蔡傳明;中學體育教師成長的學校生態(tài)環(huán)境研究[D];福建師范大學;2007年

10 張洪生;教育選擇論[D];東北師范大學;2007年

相關碩士學位論文 前10條

1 李林;三種認知語言觀與外語教學研究[D];陜西師范大學;2001年

2 唐玲;新世紀研究生德育內(nèi)容體系及途徑方法研究[D];西安電子科技大學;2001年

3 邱碩立;論“科學—人文”整合體育觀[D];四川大學;2001年

4 張龍;[D];浙江大學;2002年

5 陳瑋;經(jīng)濟全球化與新的大學英語課程論[D];武漢理工大學;2002年

6 謝錚陽;對我國高校在競爭環(huán)境下引入營銷戰(zhàn)略思路的探討[D];華僑大學;2003年

7 陳建俞;試論整體語言教學在我國中學英語教學中的適用性和可行性[D];華東師范大學;2003年

8 謝錦霞;現(xiàn)代教育的合理性研究[D];華南師范大學;2004年

9 宋敏敏;擴招后高校體育教育資源的現(xiàn)狀與對策研究[D];福建師范大學;2004年

10 楊純麗;利用多媒體網(wǎng)絡技術提高外語學習者自主學習能力多邊互動教學模式探討[D];吉林大學;2004年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 鄭三元;課堂教學中的互動控制分析[J];湖南師范大學教育科學學報;2002年04期

2 李正娜,李悅娥;外語小組活動課堂教學模式探討[J];寧波大學學報(教育科學版);2002年02期

3 張華;走向課程理解:西方課程理論新進展[J];全球教育展望;2001年07期

4 關文信;西方教育生態(tài)學理論對課堂教學監(jiān)控的啟示[J];外國教育研究;2003年11期

5 顧曰國;;多媒體、多模態(tài)學習剖析[J];外語電化教學;2007年02期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 思源;;華東區(qū)六省一市外文學會協(xié)作組舉辦的第八屆學術研討大會將在滬舉行[J];上海理工大學學報(社會科學版);2011年02期

2 趙蜜;趙新顏;;情感與合作語言學習[J];黑龍江科技信息;2011年24期

3 張志娟;;美國中小學外語教學中交際教學法理論與實踐及對國際漢語教學的啟示[J];漢語國際傳播研究;2011年01期

4 呂麗生;高明;;國內(nèi)外語言課堂教師話語研究綜述[J];語文學刊(外語教育與教學);2011年08期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關重要報紙文章 前6條

1 胡壯麟;力爭與世界同步的中國語言學[N];中華讀書報;2003年

2 劉鳳俠;交際法教學特征探析[N];吉林日報;2009年

3 廖申展 美國華美協(xié)進社;The Daily Show和“東學西漸”[N];中國社會科學報;2010年

4 記者 金可;市外辦翻譯中心明年正式成立[N];北京日報;2010年

5 本報駐外記者 丁剛　孫廣勇 莽九晨 張慧中 廖政軍 劉剛;孔子學院面對平衡發(fā)展大課題[N];人民日報;2011年

6 市翻譯協(xié)會秘書長 熊雁鳴;促進我市翻譯工作健康發(fā)展的幾點建議[N];張家界日報;2011年

相關博士學位論文 前2條

1 趙中建;外語教師專業(yè)發(fā)展的理論與實證研究[D];華東師范大學;2003年

2 馮忠芳（KIATTISAK SAE FONG）;泰國中小學本土漢語教師發(fā)展的歷時考察與標準研究[D];中央民族大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 文巧平;反思性教學與外語教師專業(yè)發(fā)展研究[D];湖南師范大學;2005年

2 金錦仙;外語教師合作發(fā)展理論及其模式研究[D];延邊大學;2007年

3 常國鴻;論交際法在中國國情下的應用[D];哈爾濱工程大學;2001年

4 李晨楠;對外漢語教學中的學生去動機化調(diào)查[D];復旦大學;2011年

5 阮秀娟;英日漢禮貌語比較[D];南昌大學;2010年

6 宋靜波;高校外語初任教師的教學專業(yè)發(fā)展研究[D];復旦大學;2012年

7 楊超美;對比文化與文化教學研究[D];西南師范大學;2002年

8 金蕾;美國中小學漢語教師培訓有效方式探究[D];中央民族大學;2012年

9 楊靜;外語教學中學習者消極情感消除及積極情感建構之探索[D];華中師范大學;2002年

10 葉星;泰國素攀地區(qū)外語教學現(xiàn)狀及其對漢語國際傳播的啟示[D];廣西大學;2012年

，

本文編號：1769979