本文選題：大學(xué)生　切入點(diǎn)：心理健康教育　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2011年03期

【摘要】：面對逐步邁入大學(xué)校園的"90后"第一代互聯(lián)網(wǎng)原住民,積極構(gòu)建與他們的心理需求和網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展需要相適應(yīng)的心理健康教育模式是現(xiàn)實(shí)的呼喚。在積極心理學(xué)、人本主義心理學(xué)和后現(xiàn)代心理學(xué)思想的指導(dǎo)下,通過分析新時期高校心理健康教育出現(xiàn)的新特點(diǎn),提出了構(gòu)建以人為本、與時俱進(jìn)的本土化心理健康教育模式的實(shí)施策略。
[Abstract]:In the face of the first generation of Internet aborigines who have gradually entered the university campus, it is a realistic call to actively construct a mental health education model that is adapted to their psychological needs and the needs of the development of the network age.Under the guidance of positive psychology, humanism psychology and postmodern psychology, and through the analysis of the new characteristics of psychological health education in colleges and universities in the new period, this paper puts forward the construction of "people-oriented".The implementation strategy of the localization mental health education mode of keeping pace with the times.
【作者單位】： 西安工程大學(xué)思政部;
【基金】：西安工程大學(xué)2010年度校管科研重點(diǎn)項(xiàng)目(2010XG03)
【分類號】：G441

【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1713129