發(fā)布時(shí)間：2018-03-31 02:31

  本文選題：道德文章　切入點(diǎn)：文化大革命　出處：《教育學(xué)報(bào)》2011年01期

【摘要】：陳友松教授(1899—1992)是我國(guó)著名教育學(xué)家。幼年即奠定國(guó)學(xué)根底,后就讀于教會(huì)學(xué)校,并先后留學(xué)于菲律賓和美國(guó),學(xué)貫中西。20世紀(jì)30年代即成為名教授,先后任教于西南聯(lián)大、北京大學(xué)和北京師范大學(xué)。開創(chuàng)我國(guó)教育財(cái)政學(xué)和電化教育學(xué)科,在教育哲學(xué)和比較教育等領(lǐng)域均有深厚造詣。在"反右"與"文化大革命"中蒙冤罹禍,仍癡心不改、筆耕不輟。"文化大革命"后以80高齡復(fù)登講壇,亦作亦述,學(xué)而不厭、誨人不倦,不知老之將至。據(jù)粗略估計(jì),其一生所有譯著、詩(shī)文當(dāng)以千萬(wàn)字計(jì)。知之者每以"真正的學(xué)者"相譽(yù)。下文為其兩位年近九旬之老學(xué)生所作,呈現(xiàn)了陳友松教授道德、文章相映交輝之狀,以銘先賢并勵(lì)來(lái)者。
[Abstract]:Professor Chen Yousong (1899-1992) is a famous educator in China. He studied in the Philippines and the United States in the Philippines and the United States. He became a famous professor in the 1930s and taught at the Southwest University of the United States. Peking University and Beijing normal University. The subjects of education finance and audio-visual education in China have profound attainments in the fields of educational philosophy and comparative education. After the "Cultural Revolution," he returned to the pulpit at the age of 80. He also said that he would never tire of learning, would never tire of teaching, and would never know how old he was. According to a rough estimate, all his works had been translated throughout his life. Poetry and prose should be counted in ten million words. Those who know are known as "true scholars." the following is written by two students in their late nineties, presenting Professor Chen Yousong's morality.
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所;國(guó)家教育行政學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 盧克濤;;常給父母寄點(diǎn)錢[J];椰城;2010年02期

2 楊紅葆;;走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育——我的班主任教育觀[J];青年科學(xué);2010年03期

3 吳敏;;對(duì)教育理論“現(xiàn)成性”的質(zhì)疑[J];新課程研究(中旬刊);2010年02期

4 ;奇怪的算式[J];小讀者;2010年03期

5 蘇澤田;;中等職業(yè)學(xué)校教育模式研究[J];數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究;2010年01期

6 ;金教授信箱[J];時(shí)代英語(yǔ)(高三);2010年01期

7 陳志云;;黑爺?shù)亩局鋄J];時(shí)代青年(月讀);2010年02期

8 汪曾祺;;聞一多先生上課[J];半月選讀;2010年03期

9 雅琴閣;;抬腳與落腳[J];時(shí)代青年(月讀);2010年01期

10 ;金教授信箱[J];時(shí)代英語(yǔ)(高二);2010年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 呂軍輝;;國(guó)內(nèi)七本復(fù)調(diào)教材的教學(xué)體會(huì)[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

2 周義程;黃菡;;以合作治理超越民主治理——評(píng)張康之《行政倫理的觀念與視野》中的合作治理構(gòu)想[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

3 周偉紅;陳恒武;吳慶生;;化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第17分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

4 張麗;車云霞;鄭吉民;;四重穿插配合物{[Ni(bpea)(bimb)]·(H_2O)}_n的合成與晶體結(jié)構(gòu)[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第08分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

5 周靜;姜標(biāo);;Cortistatin的合成研究[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第06分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

6 孫偉忠;武四新;;雙核金屬M(fèi)oFeS納米材料的制備及性質(zhì)研究[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第04分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年

7 張秋云;李秀惠;楊華升;胡建華;付修文;高連印;杜宇瓊;車念聰;;錢英教授辨證治療慢性肝病的經(jīng)驗(yàn)介紹[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)全國(guó)第十四次肝膽病學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2010年

8 胡建華;錢英;李秀惠;姚乃禮;;錢英教授“截?cái)嗄嫱旆ā敝委熉砸倚椭匦透窝讓W(xué)術(shù)思想研究概述[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)全國(guó)第十四次肝膽病學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2010年

9 龍琴;;如何激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的興趣[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 李尚寧;;試論“多元智能”觀念下的師德修養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 石仲泉;黨的艱辛探索的厚重史書[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

2 石仲泉;黨的艱辛探索的厚重史書[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

3 本報(bào)駐加拿大記者 李學(xué)江;中美加?jì)寢專航逃^大比拼[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2011年

4 新華社駐紐約記者 榮嬌嬌　駐華盛頓記者 王豐豐;“虎媽”“貓媽”論戰(zhàn)急,其實(shí)不妨互相學(xué)習(xí)[N];新華每日電訊;2011年

5 岳煒;課堂教學(xué)模式芻議[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2011年

6 記者 丁雷;大連研訓(xùn)教師水平“領(lǐng)跑”全省[N];大連日?qǐng)?bào);2011年

7 記者 李丹丹;昆明建設(shè)區(qū)域性國(guó)際城市富有遠(yuǎn)見[N];昆明日?qǐng)?bào);2011年

8 雷雨;風(fēng)雨蒼黃文脈長(zhǎng)[N];文學(xué)報(bào);2011年

9 李雁紅;在山西省姚奠中國(guó)學(xué)教育基金會(huì)上的講話[N];山西政協(xié)報(bào);2011年

10 秦淮川;《虎母戰(zhàn)歌》：中國(guó)教育的哀歌[N];深圳商報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 程紅兵;課程文化建設(shè)及其影響的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2010年

2 褚遠(yuǎn)輝;比較教育的價(jià)值研究[D];西南大學(xué);2010年

3 劉春;跨學(xué)科視角的教育管理學(xué)探視[D];大連理工大學(xué);2010年

4 袁文斌;當(dāng)代中國(guó)榜樣教育研究[D];河北師范大學(xué);2010年

5 楊秀玉;教育實(shí)習(xí)：理論研究與對(duì)英國(guó)實(shí)踐的反思[D];東北師范大學(xué);2010年

6 王萍;教育現(xiàn)象學(xué)方法及其應(yīng)用[D];河南大學(xué);2010年

7 邱琳;英國(guó)學(xué)校價(jià)值教育研究[D];武漢大學(xué);2010年

8 謝延龍;在通往語(yǔ)言途中的教育[D];東北師范大學(xué);2010年

9 李?yuàn)檴?他者教育理論本土化問題研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 王守紀(jì);論教育的超越性[D];東北師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 江燕;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中幽默運(yùn)用的效果研究[D];浙江大學(xué);2010年

2 夏東;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東干部教育思想研究[D];西南大學(xué);2010年

3 邱關(guān)軍;內(nèi)涵與價(jià)值：貴州占里共生教育研究[D];西南大學(xué);2010年

4 孫改麗;毛澤東農(nóng)民教育思想研究[D];西南大學(xué);2010年

5 庾萍蘭;生本關(guān)懷與中職班級(jí)管理轉(zhuǎn)型研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2010年

6 王石薇;梅貽琦大學(xué)理念研究[D];西南大學(xué);2010年

7 郭翠翠;我國(guó)高校公民教育實(shí)施途徑研究[D];西南大學(xué);2010年

8 張勇;中學(xué)教師自主學(xué)習(xí)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

9 王鎮(zhèn)云;初中起始年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有效性的研究[D];上海師范大學(xué);2010年

10 董玲玲;縣域內(nèi)義務(wù)教育師資配置均衡化的對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1688785