本文選題：大學(xué)生　切入點(diǎn)：心理健康教育　出處：《黑龍江高教研究》2011年11期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：心理健康教育是大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在需求,是職業(yè)角色賦予教師的神圣使命。專(zhuān)任教師要加強(qiáng)心理健康知識(shí)學(xué)習(xí),通過(guò)建立良好的師生關(guān)系、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)參與大學(xué)生心理健康教育。學(xué)校要加大投入并建立相關(guān)制度,保障專(zhuān)任教師順利參與大學(xué)生心理健康教育工作。
[Abstract]:Mental health education is the inherent demand of the all-round development of college students and the sacred mission entrusted to teachers by their professional roles. Full-time teachers should strengthen the study of mental health knowledge and establish a good teacher-student relationship. Classroom teaching and practical teaching participate in the psychological health education of college students. Schools should increase investment and establish relevant systems to ensure that full-time teachers can participate in the work of psychological health education of college students smoothly.
【作者單位】： 南京人口管理干部學(xué)院改革發(fā)展研究室;
【分類(lèi)號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1622107