本文選題：教師教育　切入點：媒介素養(yǎng)教育　出處：《東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2011年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師教育是整個教育工作的母機(jī),本研究目的是通過現(xiàn)實總觀和基本理論論證,倡導(dǎo)在教師教育中進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育。必要的教師教育路徑下的媒介素養(yǎng)教育其形式是滲透教學(xué),以多種方式整合和一般教學(xué)相整合。這一教育形式的前景是克服教師個人素質(zhì)和外部環(huán)境雙重阻力,使之成為媒介生活反思本身。
[Abstract]:Teacher education is the mother machine of the whole educational work. The purpose of this study is to demonstrate through the general view of reality and the basic theory. Advocating media literacy education in teacher education. The form of media literacy education under the necessary path of teacher education is infiltration teaching. The prospect of this form of education is to overcome the dual resistance of teachers' personal quality and external environment and make it become the reflection of media life itself.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所;吉林工程技術(shù)師范學(xué)院;
【分類號】：G451;G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1586556