本文關(guān)鍵詞： 課程改革 唯西方化 傾向　出處：《教育理論與實(shí)踐》2011年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：新課程改革實(shí)施十年來(lái),一種較為典型的觀(guān)點(diǎn)是我國(guó)此次課程改革具有"唯西方化"傾向,這一觀(guān)點(diǎn)一經(jīng)提出,便得到了較多研究者的共鳴。其實(shí),所謂課程改革"唯西方化"不過(guò)是一個(gè)偽命題,我國(guó)課程改革只是在理論上具有"唯西方化"的傾向,在實(shí)踐中則是表面上的"唯西方化",而實(shí)際上卻是傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念及具體做法的真正施行。因此,在我國(guó)課程改革中,要正確對(duì)待西方課程改革理論,應(yīng)盡量避免"唯西方化"成為現(xiàn)實(shí)。
[Abstract]:Since the implementation of the new curriculum reform ten years ago, a more typical view is that the curriculum reform in our country has the tendency of "westernization". Once this view is put forward, it has been resonated with more researchers. In fact, The so-called "westernization" of curriculum reform is only a false proposition, and the curriculum reform in our country only has the tendency of "westernization" in theory. In practice, it is "westernization" on the surface, but in fact it is the real implementation of the traditional teaching idea and concrete method. Therefore, in the course reform of our country, we should treat the western curriculum reform theory correctly. We should try our best to avoid "westernization" becoming a reality.
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G423.07

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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