本文關鍵詞： 以人為本 教育實踐 教育理念　出處：《教育研究》2011年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：關愛和尊重每個學生的生命本性是教育以人為本的起點和基石,培養(yǎng)學生豐富的社會屬性與鮮活的個性是教育以人為本的核心內(nèi)涵,觀照學生的全面持續(xù)發(fā)展是教育以人為本的終極目的。教育的真諦是幫助學生成為既能適應社會又能改造社會的人,實現(xiàn)對自身、對上一代的超越。
[Abstract]:Caring for and respecting the life nature of every student is the starting point and cornerstone of people-oriented education. Cultivating students' rich social attributes and fresh personality is the core connotation of people-oriented education. The essence of education is to help students to become the people who can adapt to the society and to transform the society, to achieve the transcendence to themselves and to the previous generation.
【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院;
【基金】：東北師范大學哲學社會科學創(chuàng)新團隊建設項目“基礎教育改革與發(fā)展重大問題”(項目批準號:NENU—SKA2007001)的研究成果之一
【分類號】：G40

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1500701