天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

課間休息:英美學(xué)校教育中的重要一環(huán)

發(fā)布時(shí)間:2018-01-28 14:25

  本文關(guān)鍵詞: 學(xué)校教育 課間休息 英美 出處:《上海教育科研》2011年02期  論文類型:期刊論文


【摘要】:"課間休息",看似平常無奇,實(shí)是學(xué)校教育中重要的一環(huán),并且諸多方面顯得似是而非而亟待厘清。文章試采用文獻(xiàn)法對(duì)英美"課間休息"的含義、基本觀點(diǎn)及主張、功能以及相關(guān)重要議題進(jìn)行探析,以期對(duì)我國(guó)的研究及實(shí)踐有所啟思。
[Abstract]:"break between classes", which seems ordinary and unsurprising, is an important part of school education, and many aspects appear specious and need to be clarified. This article tries to use literature to the meaning of "recess" in the United States and the United States. The basic views and opinions, functions and related important issues are analyzed in order to enlighten the research and practice of our country.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H319
【正文快照】: “課間休息”是在校時(shí)間的重要組成部分,對(duì)學(xué)生身心有著巨大影響,重要性不亞于正式的上課時(shí)間,但長(zhǎng)期以來我國(guó)并未給予其足夠的重視,因此相關(guān)研究不僅數(shù)量不多而且深度較小;較之英美則給予了其相當(dāng)?shù)闹匾?[1]所以研究進(jìn)行得也就較為長(zhǎng)久、系統(tǒng)且深入。鑒于此,本文擬結(jié)合相關(guān)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡京武;;雜論美育對(duì)學(xué)校德育文化的拓展影響[J];青年文學(xué)家;2010年03期

2 普麗春;;論學(xué)校傳承少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育[J];當(dāng)代教育與文化;2010年01期

3 艾晶;;民國(guó)初年女性的教育問題與女性性犯罪探析[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2010年01期

4 孫巧茹;佘承家;;關(guān)于山區(qū)農(nóng)村家庭教育的思考[J];文學(xué)教育(下);2010年02期

5 錢廣榮;;教育倫理研究的創(chuàng)新視野——讀識(shí)錢煥琦教授主編的新作《教育倫理學(xué)》[J];道德與文明;2010年01期

6 劉娟;;高中生英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)小議[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2010年02期

7 普麗春;;學(xué)校教育中的少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展研究——基于對(duì)云南省的調(diào)查[J];民族教育研究;2010年02期

8 林超然;;新詩(shī)教育的當(dāng)行與可行[J];寫作;2010年07期

9 崔東偉;;本土音樂文化傳承與發(fā)展的兩種方式[J];文教資料;2010年08期

10 劉明坤;;行為矯正技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用[J];沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 倪麗;;關(guān)心留守兒童 習(xí)慣改變?nèi)松鶾A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

2 陳永東;;試論陶行知生活教育思想與新課程教學(xué)改革[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年

3 蘇娟;;論開發(fā)中學(xué)心理健康教育校本課程的意義[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年

4 楊應(yīng)元;;民辦學(xué)校教師心理的研究[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

5 傅愛芳;;疏導(dǎo)初中生逆反心理的思考[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

6 羅國(guó)鳳;;淺談借鑒多元智能理論構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制的策略[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(四川卷)[C];2010年

7 許宏應(yīng);;家庭教育態(tài)度對(duì)學(xué)生心理發(fā)展的影響[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

8 董玉龍;;子課題總結(jié)報(bào)告② 學(xué)校教師心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性研究總結(jié)報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(四川卷)[C];2010年

9 黃艷麗;;農(nóng)村留守學(xué)生教育存在的問題及教育對(duì)策[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

10 汪毅剛;;高中生在校行為表現(xiàn)及其心理因素[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 劉霞;英美科學(xué)家揭開宇宙史“黑暗時(shí)期”的“面紗”[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

2 本報(bào)記者 劉茜 實(shí)習(xí)生 陳少遠(yuǎn);大學(xué),能否堅(jiān)守“象牙塔”[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

3 賈國(guó)祥;且看“精品課”如何漸入佳境[N];解放軍報(bào);2011年

4 本報(bào)記者 李鶴琳 編譯;英美收錄名人手稿 號(hào)召公眾積極參與[N];中國(guó)文化報(bào);2011年

5 賈國(guó)祥;且看“精品課”如何漸入佳境[N];解放軍報(bào);2011年

6 劉霞;英美科學(xué)家揭開宇宙史“黑暗時(shí)期”的“面紗”[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

7 本報(bào)記者 劉茜 實(shí)習(xí)生 陳少遠(yuǎn);大學(xué),能否堅(jiān)守“象牙塔”[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

8 記者 董少校;上海中小學(xué)全部開設(shè)健康教育課[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

9 子非;方太的國(guó)學(xué)智慧:從“孔子堂”到“青竹簡(jiǎn)”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年

10 北京市第2期區(qū)縣局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部研修班 羅學(xué)科;培養(yǎng)北京發(fā)展的中堅(jiān)力量[N];北京日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳雪;從斷裂到彌合—山江純苗區(qū)口傳教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究[D];西南大學(xué);2010年

2 張平;學(xué)校變革視野下校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 林海亮;全面理解正面教育原則[D];華東師范大學(xué);2010年

4 唐本鈺;學(xué)校教育中的道德價(jià)值生成[D];山東師范大學(xué);2010年

5 吳一鳴;英美物權(quán)法之大陸法解讀[D];華東政法大學(xué);2010年

6 闞軍;西南地區(qū)三個(gè)區(qū)域文化傳承類型與教育法律保障的思考[D];西南大學(xué);2010年

7 田道勇;可持續(xù)發(fā)展教育理論研究[D];山東師范大學(xué);2009年

8 薛忠祥;當(dāng)代中國(guó)教育的應(yīng)有價(jià)值取向研究[D];山東師范大學(xué);2009年

9 姬振旗;20世紀(jì)80年代以來英國(guó)中小學(xué)公民教育研究[D];河北師范大學(xué);2009年

10 盧旭;教育的現(xiàn)代性解讀[D];華中師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張義;中國(guó)大學(xué)生和英美留學(xué)生同題英文作文的修辭結(jié)構(gòu)分析與比較[D];浙江大學(xué);2010年

2 紀(jì)冰心;英美職前教師教育實(shí)習(xí)之比較研究[D];上海師范大學(xué);2010年

3 邱關(guān)軍;內(nèi)涵與價(jià)值:貴州占里共生教育研究[D];西南大學(xué);2010年

4 孫璐潔;大學(xué)生思想政治教育與和諧校園構(gòu)建的相關(guān)性研究[D];江西理工大學(xué);2010年

5 余家鵬;新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的功能及其運(yùn)行機(jī)制研究[D];貴州大學(xué);2010年

6 王欣欣;當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生生命教育研究[D];燕山大學(xué);2010年

7 王文強(qiáng);英國(guó)應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的高等教育對(duì)策[D];西南大學(xué);2010年

8 杜理才;當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信問題研究[D];西南大學(xué);2010年

9 李明霞;“和而不同”——研究生人際關(guān)系的敘事研究[D];西南大學(xué);2010年

10 庹衡;當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀的現(xiàn)狀調(diào)查與問題研究[D];西南大學(xué);2010年

,

本文編號(hào):1471028

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/1471028.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶9e049***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com