發(fā)布時間：2018-01-28 03:58

  本文關鍵詞： 行為主義 學習理論 英語聽力 教學 指導意義　出處：《海外英語》2011年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：該文簡要介紹行為主義學習理論的理論背景及在這一理論指導下的學習模式,并就該理論對大學英語聽力教學的指導意義進行探討,同時給出若干建議。
[Abstract]:This paper briefly introduces the theoretical background of behaviorist learning theory and the learning model under the guidance of this theory, and probes into the guiding significance of the theory in college English listening teaching. At the same time, some suggestions are given.
【作者單位】： 長江大學外國語學院;
【分類號】：G442;H319
【正文快照】： 行為主義產生于20世紀初的美國,是在美國進行的一場心理學革命,主要代表人物有華生和斯金納。行為主義反對傳統(tǒng)心理學的觀點,重視對人的行為進行研究,同時主張心理學不應只是研究人腦中的意識,而應去研究那種從人的意識中折射出來的人的行為。該理論認為,具體的行為反應取決

【共引文獻】

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中國博士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

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2 張U，

本文編號：1469701