本文關(guān)鍵詞： 社會轉(zhuǎn)型 教育價值觀 戰(zhàn)略規(guī)劃　出處：《求索》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：社會轉(zhuǎn)型期的成人教育面臨著社會政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境的變化,特別是中國社會正在經(jīng)歷高速社會轉(zhuǎn)型,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整、社會生活方式和價值觀體系也發(fā)生很大變化。隨著社會的發(fā)展,國家教育價值觀也表現(xiàn)出不同的內(nèi)容和形式,開始從國家意志向國家意志與個人利益相結(jié)合轉(zhuǎn)變、從階段性認(rèn)識向全面性認(rèn)識轉(zhuǎn)變、從能力價值向文化價值轉(zhuǎn)變、從精英教育價值觀向普及教育價值觀轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:Adult education in the social transition period is facing the changes of the social political, economic and cultural environment, especially the Chinese society is undergoing a high-speed social transformation, industrial structure in-depth adjustment. The social life style and the value system have also changed greatly. With the development of the society, the national educational values also show different contents and forms. It begins to change from the national will to the combination of the national will and the individual interest, from the stage cognition to the comprehensive understanding, from the ability value to the cultural value, from the elite education value to the universal education value.
【作者單位】： 郴州廣播電視大學(xué)黨委;
【基金】：中央電大科研所科研項目(GGQ2712)
【分類號】：G521
【正文快照】： 劇烈沖突,而全球化浪潮的掀起,又導(dǎo)致西方價值觀的大量涌入,進(jìn)一步加劇了價值沖突。④社會轉(zhuǎn)型期中的主導(dǎo)價值觀必須反映中國特色社會主義的根本性質(zhì),同時又需要融合符合世界發(fā)展潮流的價值觀內(nèi)容。既要保持社會主義價值觀的先進(jìn)性,又需要繼承傳統(tǒng)的價值觀的精華,也需要補充

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1467945