本文關鍵詞： 課件 積件 虛擬攝像機　出處：《中國電化教育》2011年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文針對傳統(tǒng)課件整體性、固定性和封閉性等不足,現(xiàn)有積件發(fā)展緩慢、功能簡單、缺乏統(tǒng)一規(guī)范、得不到普及等弊端,以提高課件的重用率、通用性、開放性為目的,應用Flash ActionScript 3.0技術,開發(fā)出一套具有通用課件功能的積件庫,并在已有積件的基礎上構建出智能化、高仿真度的虛擬攝像機教學系統(tǒng),不僅實現(xiàn)了攝像機的錄制、變焦、播放等基本功能,且虛擬了斑馬圖案、白平衡等手動高級功能,體現(xiàn)了積件智能化、仿真化的發(fā)展方向。
[Abstract]:In order to improve the reuse rate and universality of courseware, this paper aims at the shortcomings of traditional courseware, such as integrity, fixity and closure. The existing integrable parts are slow in development, simple in function, lack of uniform standard and not popularized. For the purpose of openness, a set of integrable parts library with the function of general courseware is developed by using Flash ActionScript 3.0 technology, and the intelligence is constructed on the basis of existing integrable parts. The virtual camera teaching system with high fidelity not only realizes the basic functions of recording, zoom and playing of the camera, but also has the manual and advanced functions of virtual zebra pattern, white balance and so on, which embodies the intelligence of the integrable parts. The development direction of simulation.
【作者單位】： 韓山師范學院教育系;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出隨著多媒體課件逐步向智能化、虛擬化發(fā)展,課件制作軟件的不統(tǒng)一使得教師在使用課件時必須具備越來越高的計算機操作要求。一個優(yōu)秀的課件不僅要求開發(fā)者具有高水平的軟件開發(fā)技術,而且需掌握扎實的教學設計理論知識,然而現(xiàn)實中的一線教師或課件開發(fā)者往往難以

【參考文獻】

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本文編號：1442679