本文關鍵詞：中國近代學官傳統(tǒng)的賡續(xù)及影響　出處：《教育學報》2011年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學官是中國傳統(tǒng)社會主管學務的官員和官學教師。中國19世紀末20世紀初發(fā)生的"廢科舉、興學堂"運動促使社會結構與教育系統(tǒng)發(fā)生重要改變,教育行政職能也隨之變化。晚清政府出現(xiàn)的視學、勸學員,民國時期的視學、輔導員,及老解放區(qū)的巡視員、輔導員都在一定程度上繼承了學官的傳統(tǒng):監(jiān)督或研究、指導學務,并向上級行政部門負責。這一教育行政、研究指導職能"兩棲化"的現(xiàn)象對理解當今督學、教研員的職能有所啟示。
[Abstract]:Academic officers are the officials and teachers in charge of academic affairs in traditional Chinese society. The movement of "abolishing imperial examinations and prospering schools" that took place at the end of 19th century and early 20th century in China promoted important changes in social structure and education system. Educational administrative functions also changed. The late Qing government appeared in the inspection, persuading students, the Republic of China inspection, counselors, and the old liberated areas of the inspectors. To a certain extent, counselors have inherited the tradition of academic officials: supervising or researching, directing academic affairs, and being responsible to the higher administrative departments. This educational administration, studying the phenomenon of "amphibious" of guiding functions, is the understanding of modern superintendency. The functions of teaching and research staff are enlightening.
【作者單位】： 香港中文大學;
【分類號】：G529
【正文快照】： “學官”是中國傳統(tǒng)社會主管學務的官員和官學教師。如漢代的五經(jīng)博士、博士祭酒，西晉的國子祭酒、博士、助教，宋代以后的提學、學政、教授、教諭、教習等�！病畴m然中國傳統(tǒng)社會里存在舉薦、捐納制度，，導致出現(xiàn)官員與其職位名不副實的現(xiàn)象。但學官的職能是巡視、考核、

【參考文獻】

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