本文關(guān)鍵詞：聽課記錄:為何和何為　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年16期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：聽課是學(xué)校教研活動的主要形式之一,也是教師必須具備的一項基本功。聽課中的記錄關(guān)涉課堂觀察和思考、課后評課,也關(guān)涉積累課堂教學(xué)案例、開展教學(xué)科研。好的聽課記錄基于這樣兩個問題的解決:聽課記錄記什么、聽課記錄怎么記。
[Abstract]:Listening to classes is one of the main forms of teaching and research activities in schools, and it is also a basic skill that teachers must possess. The records in class are related to classroom observation and thinking, evaluation of classes after class, and accumulation of classroom teaching cases. Develop teaching and scientific research. Good lecture record is based on two problems: what to record and how to record.
【作者單位】： 江蘇省南京市南京曉莊學(xué)院物理與電子工程學(xué)院;江蘇省南京幼兒高等師范學(xué)校教育培訓(xùn)科;
【分類號】：G424
【正文快照】： 聽課是學(xué)校教研活動的主要形式之一,也是教師必須具備的一項基本功。然而,由于不少教師對做聽課記錄的意義理解不深刻,因而不重視在聽課中做記錄,導(dǎo)致了聽課低效、評課失真、研究缺“材”等一系列不良后果。一、聽課記錄的意義做好聽課記錄對提高聽課者聽課、評課實(shí)效有促進(jìn)

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1408423