本文關(guān)鍵詞：淺談陶行知的創(chuàng)業(yè)教育思想與實(shí)踐　出處：《教育探索》2011年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神是21世紀(jì)高等教育的基本目標(biāo)。"行—知—行"的知行觀是陶行知?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育思想的哲學(xué)基礎(chǔ);開展創(chuàng)造教育是創(chuàng)業(yè)教育的前提條件;注重培育自立意識(shí)和致富觀念,體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在要求;"生活即教育"、"社會(huì)即學(xué)校"、"教學(xué)做合一"的教育思想展示了創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)涵;培育學(xué)生"生利"意識(shí)和"生利"能力的職業(yè)教育思想與創(chuàng)業(yè)教育可謂殊途同歸;陶行知親身創(chuàng)辦教育的一系列實(shí)踐活動(dòng),正是創(chuàng)業(yè)教育的典范。
[Abstract]:The cultivation of students' entrepreneurial skills and entrepreneurial spirit is the basic goal of higher education in twenty-first Century. "Knowing the line" the view of knowledge and practice is the philosophical foundation of Tao Xingzhi's thought of entrepreneurship education; to carry out creative education is a prerequisite for entrepreneurship education; cultivate independent consciousness and the concept of wealth, embodies the inherent requirement of entrepreneurship education; "is education", "society is school", "combination of teaching" ideological education shows the important connotation of entrepreneurship education; cultivate the students "interest" and "benefit" consciousness of the occupation education and entrepreneurship education is the same; Tao Xingzhi personally founded a series of practical activities of education, it is a model of entrepreneurship education.

【作者單位】： 湛江師范學(xué)院思政部;
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 創(chuàng)業(yè)教育是21世紀(jì)教育改革與發(fā)展的重要關(guān)注點(diǎn)之一。聯(lián)合國教科文組織把創(chuàng)業(yè)能力作為與當(dāng)前學(xué)術(shù)性護(hù)照和職業(yè)性護(hù)照具有同等重要地位的“第三本護(hù)照”看待。其實(shí),創(chuàng)業(yè)教育思想在我國由來已久。陶行知的“生活教育”思想與實(shí)踐,可被看作是近代創(chuàng)業(yè)教育思想與實(shí)踐的重要代表。

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1397801