本文關(guān)鍵詞：嘉興農(nóng)村教師職業(yè)流動(dòng)期望及相關(guān)因素　出處：《教育評(píng)論》2011年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村教師 職業(yè)流動(dòng)期望 調(diào)查研究

【摘要】：本研究運(yùn)用隨機(jī)抽樣調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法,歸納出嘉興農(nóng)村教師職業(yè)流動(dòng)期望的現(xiàn)狀和影響因素。通過對(duì)內(nèi)外因素的分析,提出完善農(nóng)村教育投資體系建設(shè)、加強(qiáng)教師人力資源開發(fā)與管理、促進(jìn)農(nóng)村教育文化環(huán)境建設(shè)等建議,以滿足農(nóng)村教師的職業(yè)流動(dòng)期望。
[Abstract]:This study used random sampling investigation and data statistics, summed up the current situation and influencing factors of Jiaxing rural teachers' occupation flow expectations. Through the analysis of the internal and external factors, put forward to improve the construction of rural education investment system, to strengthen the human resource development and management, promoting the construction of rural education and cultural environment, to meet the expectations of the occupation flow of rural teachers.

【作者單位】： 嘉興教育學(xué)院;
【基金】：國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“嘉善縣義務(wù)教育學(xué)校教師流動(dòng)”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)02-111-110 2011年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題“公平視野下農(nóng)村幼兒教育均衡問題實(shí)證研究”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)SCG256
【分類號(hào)】：G525.1
【正文快照】： 在承擔(dān)義務(wù)教育主要任務(wù)的農(nóng)村學(xué)校中,教師職業(yè)流動(dòng)期望的訴求不斷加強(qiáng),教師的結(jié)構(gòu)性支撐開始失衡,城鄉(xiāng)教育不公平現(xiàn)象被進(jìn)一步激化。據(jù)嘉興市2010年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料顯示,嘉興農(nóng)村區(qū)域在校生已經(jīng)達(dá)到33.94萬人,占全市在校生的73.65%,農(nóng)村教師卻只有1.87萬人,而且每年約有10%

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1391941