本文關(guān)鍵詞：教育機(jī)智在課堂教學(xué)中的應(yīng)用　出處：《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》2011年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育機(jī)智是教育者在一定教學(xué)情境中,瞬間作出的、具有教育意義的創(chuàng)造性行動。新課程改革后的課堂更加需要教師針對突發(fā)問題行為的干擾進(jìn)行有效的調(diào)控,盡快恢復(fù)課堂教學(xué)的平衡,即要求教師具備教育機(jī)智。結(jié)合新課改下的課堂教學(xué)的要求論述了教育機(jī)智的特點(diǎn),以及在教學(xué)過程中形成教育機(jī)智的方法,進(jìn)而揭示教育機(jī)智研究對教學(xué)的重要意義。
[Abstract]:Educational wit is a kind of creative action with educational significance made by educators in a certain teaching situation. The classroom after the new curriculum reform needs teachers to effectively regulate the interference of sudden problem behavior. The author restores the balance of classroom teaching as soon as possible, that is to say, requires teachers to have educational wit, and discusses the characteristics of educational tact and the method of forming educational wit in the course of teaching in combination with the requirements of classroom teaching under the new curriculum reform. Then it reveals the important significance of the research of educational wit to teaching.
【作者單位】： 湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院教育科學(xué)研究中心;
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 教育機(jī)智是教師從事教育工作的一種重要的心理能力,一般用來面對課堂教學(xué)中的緊急、意外事件,使教學(xué)恢復(fù)到常態(tài)[1]。2001年,我國頒布了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,新課程改革在全國全面實(shí)行已成為必然趨勢[2]。新課程改革后的課堂中少了幾分沉默和死板,多了幾分生機(jī)和活

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本文編號：1375871