本文關(guān)鍵詞：日本早期文教政策解讀——以“和魂漢才”為例　出處：《教育研究》2011年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：任何一個國家和民族的文化傳統(tǒng),其形成過程都是漫長的歷史過程,在這個過程中,必然會遇到傳統(tǒng)文化與革新文化、固有文化與外來文化的沖突與結(jié)合問題。明治維新之前,日本學(xué)習(xí)中國的文化和教育,奉行的是"和魂漢才"的文教政策,很好地解決了這些問題,使日本在不斷移植、引進、吸收、消化、創(chuàng)造外來文明的過程中,實現(xiàn)了教育的本土化和現(xiàn)代化。明治維新后",和魂漢才"政策逐漸被"和魂洋才"、"文明開化"的文教政策所取代。
[Abstract]:......
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué);
【分類號】：G531.3
【正文快照】： 日本教育的歷史,以明治維新為界,分為兩個時期。在不同時期,日本采取了不同的文教政策,這是日本教育歷史發(fā)展的顯著特點。明治維新之前,是日本的古代教育時期,這期間主要是對中國教育的學(xué)習(xí)和移植,特別是中國的唐代時期是日本人全面學(xué)習(xí)、模仿、移植中國教育的重要階段,此時

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1350090