發(fā)布時(shí)間：2017-12-29 11:23

  本文關(guān)鍵詞：日本早期文教政策解讀——以“和魂漢才”為例　出處：《教育研究》2011年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：任何一個(gè)國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng),其形成過(guò)程都是漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,必然會(huì)遇到傳統(tǒng)文化與革新文化、固有文化與外來(lái)文化的沖突與結(jié)合問(wèn)題。明治維新之前,日本學(xué)習(xí)中國(guó)的文化和教育,奉行的是"和魂漢才"的文教政策,很好地解決了這些問(wèn)題,使日本在不斷移植、引進(jìn)、吸收、消化、創(chuàng)造外來(lái)文明的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了教育的本土化和現(xiàn)代化。明治維新后",和魂漢才"政策逐漸被"和魂洋才"、"文明開化"的文教政策所取代。
[Abstract]:......
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G531.3
【正文快照】： 日本教育的歷史,以明治維新為界,分為兩個(gè)時(shí)期。在不同時(shí)期,日本采取了不同的文教政策,這是日本教育歷史發(fā)展的顯著特點(diǎn)。明治維新之前,是日本的古代教育時(shí)期,這期間主要是對(duì)中國(guó)教育的學(xué)習(xí)和移植,特別是中國(guó)的唐代時(shí)期是日本人全面學(xué)習(xí)、模仿、移植中國(guó)教育的重要階段,此時(shí)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1350090