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  本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族大學(xué)生社會認(rèn)同多維模式的心理學(xué)解析　出處：《保山學(xué)院學(xué)報》2011年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：社會認(rèn)同理論是二十世紀(jì)八十年代以后逐漸興起的社會心理學(xué)理論。少數(shù)民族大學(xué)生作為高校一個特殊的群體,其認(rèn)知認(rèn)同、情感認(rèn)同、動機(jī)認(rèn)同、行為認(rèn)同構(gòu)成建了社會內(nèi)容的主要框架,而隨著社會轉(zhuǎn)型時期所出現(xiàn)的各種新的現(xiàn)象和問題,對少數(shù)民族大學(xué)生的社會認(rèn)同將產(chǎn)生重大的影響,文章通過對云南省少數(shù)民族大學(xué)生社會認(rèn)同的表現(xiàn)維度、特點(diǎn)的分析,提出從心理學(xué)角度來構(gòu)建社會認(rèn)同的有效機(jī)制,希望對于引導(dǎo)和推動該群體作為新主體更加積極地關(guān)注和介入當(dāng)代中國的社會主義建設(shè)事業(yè),堅實(shí)樹立當(dāng)代社會主義核心價值觀認(rèn)同的根基,從而進(jìn)一步規(guī)避社會發(fā)展風(fēng)險、減少社會發(fā)展代價、切實(shí)改善民生,極大地促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)起到積極的作用。
【作者單位】： 保山學(xué)院馬克思主義理論教學(xué)部;
【基金】：2010年云南省教育廳科研基金項目階段性成果(課題編號:2010Y054)
【分類號】：G444
【正文快照】： 社會認(rèn)同[1]P89-90是社會成員共同擁有的信仰、價值和行動取向的集中體現(xiàn),本質(zhì)上是一種集體觀念;與利益聯(lián)系相比,注重歸屬感的社會認(rèn)同更加具有穩(wěn)定性。由此,可以認(rèn)為社會認(rèn)同的過程中既包含著個體對于各種社會現(xiàn)象、群體邊界、社會關(guān)系、信仰、價值觀和自己的認(rèn)識,也包括個

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1330652